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  又一个3.15!有很多消费者会选择在这一天投诉维护自己的合法权益,而那些商家们战战兢兢,只求平安度过“3.15”。然而这些只是小假,是一种立杆见影,能看到结果的假。那么,谁是假之大者?教育中出现的某些错误!这才是真正可怕的假!比之那些小“假”,它们的影响面更广,杀伤力更大,流毒更为深远!它们威胁到改革的成功,经济的繁荣,国家的强盛,百姓的安乐,这才是假之大者![查看全文] [评论][解读教育校园 尽在教育视线]

  3.15,打假,也打打教育的假! ……

减负减负 越减越负

  孩子们不堪重负!在社会压力、家庭压力、学校压力的夹缝中求生存。除了付出100%的汗水,再无他法!就是有1%的灵感,也给残酷压榨磨得一干二净。落到空处的减负,落到实处的加压! [详细] [评论]

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·一名高中生的求助:请关注我们的身体健康! [评论]
·从两眼进化到四眼:中国学生职业病白皮书 [评论]

素质教育 空中楼阁

教育的内容统一,教育的方式统一,教育的考核统一!从学校教育的开始到学校教育的终结,本质上完全统一!这是什么素质教育? 没有个性化、多元化、人性化的教育,必然不是素质教育! [详细] [评论]

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·精神文化素质欠缺?“校园陋习”拷问大学生 [评论]
·素质教育让孩子抬起头 听丘成桐告诫中国家长 [评论]

50%以上的教师是假教师

  现在的优秀教师,绝对不是升学率最高的教师,更不是那些专家评审出来的“教坛新星”!不合理的教育体制特别是考试体制下,这些“星”,除了利用最好的条件,榨干学生的油水,抹杀学生的个性与能力,试问还能干点别的什么?……[详细] [评论]

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·教师信任危机 究竟是谁玷污了教师的名誉? [评论]
·教师自白:我是如何向学生们“乱收费”的 [评论]

东剽西凑 学术骗子

大学的许多教授,有多少向学生变相推销自己所谓的专著?更有许多“专家”学者,用挂名的方式取得发表论文多少多少篇的成绩?有多少“学者”东剽西凑甚至盗用学生的论文?又有多少论文,有实际的社会效益与经济效益? [详细] [评论]

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·教授频频涉嫌抄袭 知识分子的道德底线在哪里 [评论]
·集体无意识的麻木 当“抄袭”已成为一种习惯 [评论]

假学士、假硕士、假博士

  最悲哀的是高等教育的不合格产品。他们耗费16-20年的时间,耗尽心血与家庭财力,到头来却发现除了会写几个汉字与几个无法成句的英文单词以外,什么也不会,甚至连自己的中文水平,还停留在中学阶段!既不能发明创造,也没有一技之长,甚至连谋生的基本手段都没有! [详细] [评论]

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·新闻学博士不会写消息 中国博士教育怎么了? [评论]
·浙江中学招聘出现怪现象 硕士“高考”不及格 [评论]

水淋淋的就业率

就业率取决于经济发展的规模与速度,这不是由教育部能决定的,更不是由各个高校能决定的,重压之下,各个高校为了自己的生存,被迫造假,大造特造,于是就有了90%的就业率。这样虚假的数字谁相信?还不如让那些大学生直接回家务农,那就业率不就可以达到100%了么? [详细] [评论]

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·利益追求在作祟 就业率“水分”乃教育之祸害 [评论]
·每年全国高校毕业生就业率渐成“纸上谈兵” [评论]

收费的义务教育

  中国的教育经费只占国民生产总值的2%,而且政府的教育经费预算只占实际支出之教育总经费的53%,剩下的47%则要求家长或其他来源去填补。教育经费,投入的情况是:中国的高等教育、中学、小学三个阶段每个学生投入比例是10:2:1[详细] [评论]

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·生命化道德教育课 老师课堂上教孩子享受生命 [评论]
·生命关怀教育刻不容缓 高校思想教育的新课题 [评论]

虚假的重视 失落的教育

我们教育设施落后,中小学教师严重超负荷,收入根本就达不到公务员的水平,甚至中小学教师的月工资已经进入社会的低收入阶层,他们的健康根本无人过问,心理压力日甚一日,权利却没有保障,社会地位低下,这也叫重视教育?[详细] [评论]

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·义务教育原该免费 170国家只有中国教育收费 [评论]
·义务教育非免费教育 不仅仅是为了减免学杂费 [评论]
腾讯教育视线经典专题再现