海外大学排名成中国留学市场最重要销售噱头

教育技巧的全部诀窍,就在于抓住学生的上进心,如果学生不知上进,任何教育都无法培养良好品质。陪着孩子学习,不如教会孩子学习。良好的学习习惯和学习能力是孩子一生受用不尽的财富。

《泰晤士报》的大学排名被中国学生视为“英国最权威的排名”,各大媒体和教育专家都以其为参考依据。2005年,英国文化委员会在上海组织了一次交流会议,一名极资深的《泰晤士报》编辑以海外贵宾身份参加了这次活动。会议间,几所英国学院和大学的代表和他聊了起来。当说到排名对在中国招生的影响时,该编辑一脸愕然:“中国人这么看重这些没多大意义的排名吗?”

海外大学排名来自各种媒体和报纸。对于刊发它们的编辑和记者来说,不过是众多新闻中的一条而已。发布排名的写手们,连许多大学的校园样子都不清楚,又怎么可能了解这些学校的质量优劣。他们能做的就是在极其有限的时间里,把草草收集的数据做个简单加法,而且许多数据根本不加以核实,排上先后顺序就发表出来了。因此当这些排名被中国人和印度人所追捧时,西方官方机构却一概不予承认,西方本土公民也并不太关注。

在从事英国教育工作的15年中,常有学生疑惑地问我,某大学排名不高,入学要求却不低,考试质量监控还很严,是不是在“装好大学”?排名高的大学才应该要求高,排名不高的大学质量就应该不好,这种让人啼笑皆非的、陷入排名不能自拔的思维,基本只发生在中国学生身上,西方本土的学生则根本不会有如此想法。

在多年前,由于信息比较闭塞,缺乏了解海外情况的途径,国人用排名来选择海外大学是一种无可奈何之举。但在已经有了多种渠道可以获取海外信息的今天,当初的无奈选择却因为使用太久而变身为了不可动摇的权威,则成为了负面效果。许多家长和孩子由于过度迷信排名,甚至不相信从其他渠道得来的相关信息,很难做出正确的选择判断。另外,不少中国学子在高排名大学里转了一圈并得到了它们的学位后,就认为自己应该是“优秀人才”,应该比普通排名的大学毕业生收入更高,工作更好。这种和事实不符的错误定位让他们产生了没必要的自负,在职场上屡碰钉子,获得了“眼高手低”的评价。

美国是中国留学生最多的国家,近4000所大学中有1600多所都被中国教育部(微博)认可。在今天,只要成绩过得去,英语达到要求,大部分中国留学生都可以进入排名前150位到100位的美国大学就读。而英国则是中国留学生第二多的西方国家。英国文化委员会作了一个统计,录取中国学生最多的英国大学里,93%以上都是高排名大学。留意看看今天的中国留学 (微博) 中介,大部分都公开声称他们的大部分学生要么进入了排名世界前200名的好大学,要么进入了西方本土名列前茅的学校。毫无疑问,海外大学排名已经成为了留学市场中最重要的销售噱头。

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