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程虹:人文元素学习更受商学院学生关注

2010年09月18日17:15腾讯教育我要评论(0)
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[导读]腾讯商学院讯 2010年9月18日,中欧商学院EMBA08级学生毕业典礼在北京中欧校园举行,腾讯商学院频道,对典礼进行全方位的报道。以下是对中国企业家俱乐部总经理程虹的专访。

程红:人文元素学习更受商学院学生关注

中国企业家俱乐部总经理程虹

腾讯主持人:今天是EMBA的毕业典礼,我听到很多同学都说在经历了两年的学习之后有了很大的改变,你最大的改变是什么?

程红:我觉得分为两方面,一个是跟工作相关,一个跟社会相关。工作的部分,实际上我是选择了在自己最忙碌的时候上学的,这点跟大多数同学选择在自己人生的驿站可以休息一下的时间段不一样。当时面临的问题,因为我是媒体人,一直做媒体内容,需要往管理上转型。这个转型的槛对我来说挺艰难的,完全不掌握方法。遭遇到的结果就是忙乱、焦虑、时间精力不够分配。就想一定是有方法可以解决这些问题,就想学习应该是可以直接帮我,就选择了上学。

两年的时间结束以后,我觉得能够给出这个问题很好答案的应该还是我的团队。他们应该觉得整个的过程,他们的工作也更快乐、更轻松、更成长,我的心态也更放松。而且,我觉得这个变化具体来讲,挺明显的一个,就是我进来商学院的时候预期是希望自己能学一些东西。真正到毕业的时候,我现在不知道我学会了什么,但我很清楚地知道我还能学什么,这个很关键!其实就是你学的越多,你知道自己不知道的东西很多。这是中欧两年来带给我的收获,就是你知道你还能学习,知道你还能成长。

在生活上,我们这一级入学的平均年龄是38岁,即将人到中年的时候,或者在中青年过度的时候,其实是人生的一个成熟期。但是成熟是你要对很多事情和人要有自己的判断。我们在一起有一些共同的特征,比如说或多或少小有成绩,有一些阶段性的小成果。第二,都是正处在人生的一个你要继续往上冲,还是停下来,就是说还是在一个驿站的状态。在很多课堂上,包括课后,大家的沟通交流好多讨论都是基础的问题,比如终极问题,我们是为什么?在追寻这些问题的过程当中,我发现自己有一个收获,就是以为来商学院都是获得了阶段性成功的人,以为到商学院来可以让我们更接近成功,但是我现在不这么想了,我忽然发现我要的不是成功,我更希望要的状态是幸福。我觉得这是对我人生态度的一个很重要的改变。

腾讯主持人:听起来这两年是一个心灵上的放松,也是心态上的一个很好的调整期。你觉得这些课程的学习真的非常有用吗?如果想让你对课程的设置提一些建议,你会提什么?

程红:学到了很多,因为中欧是以治学严谨著称的。比如说我们确实要经过每门课的严格考试,有课前作业,也有课后作业。投入的精力浓度跟原来的设想不一样。但是真正投入了之后,发现收入也是超出预期的。如果说提一些建议,我觉得第一还是希望商学院的课程带入一些人文的元素,加入一些人文类的,哲学的、美学的、传统文化的课程进来。刚刚听说,中欧可能从明年开始把一些人文学科的课程加入选修课。这是一个好消息,这个建议已经有提交,并且已经得到校方方面积极的回馈。

第二,我觉得商学院面临着一个问题,就是同学们在一起来自很多的行业,带着差异很大的生活背景,因为所从事的工作又非常不一样,所以同学在某一个学科上的起点、基础是不一样的,对信息的接受度也是不一样。

有两个挑战,一个我觉得学校在入学的时候怎么样让学校持续保佑一个升高的门槛,而不是因为扩招因为学院的竞争降低门槛。第二,对于一门具体的课设置,怎么样能够兼容最基础的学生和最专业的学生,比如说财务课对于从事工作跟财务部相关的同事来讲可能是完全陌生的,很多是公司的CFO,或者做资本运作,他们非常专业,在这样的挑战下,怎么样让零基础和80分基础的同学都有收获,这是一个挑战。目前我知道学校在追求,但是好象应该还有继续追求空间。

腾讯主持人:你刚才提到现在好多商学院的门槛降低了。现在读MBA、EMBA的人也越来越多,你觉得是全民素质的提高,还是EMBA质量的下降?

程红:直接的原因,我觉得不外乎两点,一个确实是经济水准的整体面的上升。有能力进入商学院学习的人肯定这两年迅速地增长。另外一个原因肯定是商学院的竞争,和商学院给予自己的运营的一些考虑,这些年不只是中欧,所有的商学院都在扩招。这其实是中国今天经济发展的一个悖论,一方面经济总量在迅猛地上升,另外在这个过程当中,所有的企业和人的品质和素养的养成其实不会长得那么快,不会像GDP那样,一定有一个滞后的效应,这本身的反差和增长速度的不匹配是中国社会今天面临的一个公共问题。商学院可能也是在这样一个大问题是做自己的行业或者产业角度的选择而已。

腾讯主持人:相信你在学习的过程中对自己的人生有很大的思考,你刚才说还会继续学习,以后对自己的学习历程有什么样的规划?

程红:我定义的学习是一种能力的养成,或者说是一种习惯的养成,应该不仅仅是去学校读书,或者上培训班,甚至不仅仅是阅读。学习是一个广义的词儿。在中欧我能够收益的不光是来自课堂和教授,还有来自同学至今,还有同学的聚会和非授课方式的交流。我觉得有价值的,两年的时间你能够养成一些习惯,这些其实是学习的能力。这要比,可能我今天跟你聊天,我都能从你的只言片语中学习到一些东西。

腾讯主持人:对于EMBA来说,你觉得两年的时间,每月只有四天的课,足够学到你想要的知识么?自学同来到商学院学习差距会很大么?

程红:我觉得每个人在学校的两年收获肯定不一样,但是这个收获又不能用简单的度度量。只要他有改变有收获就是值得的。每个月我们付出的不只是四天的时间,教授在课堂上会开出很多的书目,我现在就连许小年教授开出的书目现在也没有看完。两年只是一个开始,我觉得刚刚好。

腾讯主持人:我想请你给一些想要去深造的网友一些建议,他们怎么样选择适合自己的方法进修,选择适合自己的商学院?

程红:第一个建议,永远在你最忙的时候去学习,这种学习收获最大,会让你收获一种举重若轻的方法。第二没有什么好坏,只有合适不合适,每个商学院都有自己的气质也有自己的风格,所以就需要选择一个对自己合适的。第三个建议,商学院的学习跟以往我们所有受过的传统教育的学习是非常不一样的。比如说,我一向觉得我们在学校应该学习知识,但是我发现在商学院学的不是知识而是知道。我们从小学到大学都是学习知识,我觉得这只是第一步,第二步应该是知道,其实知道是掌握知识的能力。就是你能够把你学习的东西用出来,真正变成自己的能量和力量。这是一个知道的过程,而不是一个知识积累的过程。

腾讯主持人:也就是找感觉的过程?

程红:是的。可以这么说。

腾讯主持人:但是要最忙的时间里学习,是否也要经理抉择,因为决定去学习必然需要去放弃一些东西。

程红:不是放弃,而是放下,肯定要放下一些陪家人的时间,放下自己娱乐的时间。但是放弃和放下不一样,放弃的话,你会很被迫,是一种单选题。放下的话你很主动,这个事情今年不做,但是一年以后可能会做。当你想的时候是可以再回来的,是一个可以再现的或者。在最忙的时候学习不意味着放弃,而是放下。再忙碌的人学习,不会变得更痛苦,而会变得更快乐。

本文是腾讯网专访稿件,转载请标明稿件出处。

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