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访谈:中学生出国留学更易接受“西式思维”

2010年08月13日12:08腾讯留学嘉宾我要评论(0)
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[导读]随着赴美留学政策的不断开放选择美国留学的人数逐年增加,近年来,一些中国家庭把目光投向美国中学。美式的教育方式无疑提升美国名校录取率,可出国这么大的人生变化是否每个学生都能承受?

访谈:中学生出国留学更易接受“西式思维”

新东方前途出国美国中学部经理卢巍(左)、新东方前途出国美国中学部顾问李艳兰(右)做客腾讯

主持人:您刚才也谈到了面试的问题。我刚才大约听到您讲,我们新东方也有面试的培训,是不是也有在我们小孩子出国之前有一个这样的适应,让他在国内可以有美国式授课的适应的过程呢?

卢巍:我觉得这可能只是一个目的和想法之一,让小孩子们真正读中学之前能够有那么一点点感觉和了解。私立中学的面试的培训班更多不是在讲外语,大家一谈新东方可能是在搞英语培训提升孩子的听力和口语。不是的,一个孩子申请美国的中学,靠的完全是英语的实力。在这样的课堂上我们要求学生自主也好,被动也好,通过我们的授课,你真正去了解美国的中学的教育资源是什么样的,美国中学你进去以后,你生活当中会面临哪些困难,学生当中你会面临哪些挑战。然后你怎么样跟你的导师沟通,怎么样跟你的同学交朋友,你怎么样选择你的室友,怎么样和寄宿家庭融合。其实更多的是一种背景的课程。

第二,如果一个孩子要到美国那样一个环境下去学习和生活,首先要了解那个国家的文化、历史和地理。因为美国是一个特别看重文化和历史的这样一个国家。当你对它的背景有了了解,比如说独立战争等等这样的一些东西,包括华盛顿的历史,你有了了解以后,你到了美国以后,你跟你的美国的同学有一个共同的话题。

新东方整个在做中学项目的过程当中,我觉得不仅仅怎么样把孩子送出去,升到一个好的中学,更多的是怎么样让一个孩子了解美国的中学,你要清楚你去的到底是一个什么样的环境,你在这个环境下,你怎么能够去生存,怎么能够去生活,怎么能够去学习,给孩子的是一种理念,是一种工具,更多的是一个感觉,你出去不是一个茫然的,而是你到了那儿以后,这些事情你都知道,一步一步接下来你应该怎么去做。

主持人:我们接下来有一个问题想要问两位一下。

究竟是哪个年级的学生更适合出国去读中学。

李艳兰:因为美国的高中是从九年级就开始了,从咱们国家的初三到高三分别对应美国的9、10、11、12年级,如果中国的学生要到美国去读高中,正常情况下要到美国去读九年级是最恰当的,这样他可以上一个完整的高中,但是很多中国的学生他是上完初三或者是高一以后才会选择到美国读高中。这样他可能就会面临降一级的局面。因为美国很多私立中学不太愿意让你直接过去接下面对应一个年级,因为你的英语水平和对美国文化的过渡要求你必须降级。

最好的情况是到美国去读九年级,更多的学生可以选择在初二结束以后就可以直接入读美国的九年级或者是初三结束以后到美国降一级。

卢巍:这个问题是因人而宜的,因为在美国9到12年级,11年级是最难的,一些孩子读到高二一般情况下新东方就不再建议他倒退一年回去读美国中学。我觉得未来的情况下,在中国学生出去读中学当中最大的一个主流是十年级,一批孩子是初三毕业以后选择参加完中考再到美国读高中,一批孩子参加完了中考,考上了一所理想也好,不理想的中国高中以后,他发现上了高中我还是没有办法适应这样的一个环境,这样他必须要倒退一年读十年级。在美国9到12年级的竞争当中,10年级竞争是最严重的。

谈到中学的申请,由于你申请的年级不同,由于你的年龄不同,可能你在申请的时候你的竞争压力也是不一样的,如果一个学生初三毕业他选择去升十年级,另外一个孩子他选择倒退一年升九年级,这样两个孩子面临的申请结果一定有差异的。谈到年级的问题不仅仅需要中国家长知道美国的9到12年级对应的是初三到高一,初三毕业以后读十年级,更多的要对孩子做一个判断。他初三读完了也好,高二读也好,现在我的孩子读美国的对等的下一个年级跟得上还是跟不上的问题。还有孩子年龄大还是小的问题,美国高中有一个规定,20周岁之前你肯定有毕业,有一些孩子上学很晚,这些孩子就不适合倒退。当一个家长选择让孩子到美国读中学,第一个你选择读寄宿还是读走读。这是一个抉择。第二,你是要直读还是倒退。

今年我们碰到一个最有意思的案例,这个孩子已经读到初三了,初三今年都毕业了,现在才想起来,中考结果不理想,可能没有考上自己最理想的中学,美国中学的申请度是非常自由的,只要这个学校有为止,我还没有开学你随时可以申请。这个学生前两天就见了一所比较知名的初中的校长。他为了进到这个初中,他倒退两年去读它的八年级,这是一个比较个性的案例,是清华附中的孩子,在倒退的过程当中还是往前进的过程当中主要的情况还是跟这个孩子的英文,跟这个孩子的家庭经济情况是有关系的,因为你倒读一年你要花很多钱的。

主持人:对于美国院校来讲他们更希望招收怎么样的一个中国学生去读中学?

卢巍:对于美国中学来讲他们更希望招收是九年级的学生,前两天我们通过教育展跟很多美国中学的校长探讨这个问题。因为他们认为,一个国际学生无论是倒退还是直读,进来读一个完整的美国的四年的高中才是一个比较完整的人生和利时,更多的他们是从一个完整的层面考虑,一个国际学生进来,九年级是相对简单的,他们可以利用这样一个年级来过渡,来了解美国的文化,十年级,十一年级参加一些活动得到人生的历练和成长,12年级读一年级就可以申请美国的大学。他们希望是九年级,十年级的学生,十一年级很多高中都是不招收国际学生的。

咱们大学可能永远都是在用托福、SAT成绩来衡量这个学生托福100分,SAT2000分可以升到前20,美国中学是托福也好,SAT也好,这些考试成绩它只是一个参考值之一,更关键的是在面试这一关衡量一个学生比如说英语水平,词汇量,口语的表达方方面面。

第二,他更多的需要的是看到一个孩子的性格,看到一个孩子的兴趣爱好,这个孩子的性格到我这个校区里面来能不能跟我里面的老师和同学达到一个融合。第二,你的兴趣能不能得到发挥和发展。美国的中学培养孩子的广泛的兴趣爱好,如果这个孩子的兴趣爱好是花样游泳,但是这个学校里没有花样游泳。

第三,他会看这个孩子的逻辑能力,表达能力,动手能力,包括他的发散性的思维是不是能够在我们的学校的一些项目里或者是社团里面得到一个提升。为什么经常我们在强调,面试这一关决定了这个孩子美国中学申请成功与否的50%的关键。因为在面对面的面试过程当中,他可以体会一个孩子的外在的东西和内在的东西。思想上的东西,家庭的背景,方方面面的都有。

[责任编辑:laineyliu]
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