经常有父母抱怨，现在的孩子越来越不好养，不好教了。孰不知，所谓的不好教是因为父母不知道怎么教。父母应该如何做呢？著名教育专家孙云晓及《人大附中超常儿童培养纪实丛书》主人公杨夏男的父母做客腾讯，和您一同探讨“非常家长是如何炼成的”！[详细]

   言传不如身教，如果在孩子学习的时候，父母沉浸在电视剧中，又怎能让正处在好奇心旺盛时期的孩子不动心？电视嘈杂声中，孩子怎会安心地思考、学习、创造？[详细]
·案例三：和孩子进行一场特别的生日教育
·案例四：让儿子安心，妈妈替儿子看球赛
·案例五：学玩一体，鼓励孩子玩“电游”

   父亲不仅对杨迪提出要求，还会尽力为他创造条件。比如他会细心地数一数杨迪课程表上的课程。如果发现体育课比较少，他便会给杨迪制定额外的锻炼任务。[详细]
·案例六：堵不如疏，为儿子“谋划”早恋
·案例七：父子共赴酒吧体验摇滚
·案例八：激发潜能，让六岁小孩玩过山车

    透过这套丛书中的学生主人公，我们至少可以得出三个结论：其一，教育工作者应该是一个“发现者”——发现每个学生身上的潜质和特点。没有发现，培养只会事倍功半；有了发现，培养才会事半功倍。其二，教育工作者应该是一个“点火者”……[详细]

   人们会问，在现今的学校，究竟有没有一条既尊重个性、发展特长又兼顾升学的“双赢”道路呢？实际上，这两者不是对立的，而人们往往把它们对立起来。人大附中实现了“双赢”之路。其关键是学校有“尊重个性、挖掘潜力，一切为了学生的发展，一切为了祖国的腾飞，一切为了人类的进步”的先进办学思想引领……[详细]

    著名教育家叶圣陶解释说，学生跟种子一个样，有自己的生命力，老师能做到的，只是供给他们适当的条件和照料，让他们自己成长。由此看来，只有适合的教育才是最好的教育。教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子…[详细]

    不同的教育理念会产生不同的教育结果。不同的教育环境会塑造出不同性格的人。如果将学生放进一个模型里，从模型里走出来的学生只会毫无个性、千人一面。如果给学生一片自由飞翔的天空，这些放飞的小鸟将会各有各的精彩。在人大附中这片任其自由飞翔的天空里，潘思塑找到了和他一起钻研生命科学的同伴…[详细]