阎海峰

华东理工大学商学院教授、商学院院长、博士生导师。先后获得华东理工大学经济学硕士学位和复旦大学管理学博士学位,曾任美国印第安纳大学凯利商学院访问学者。

务实须植根于商院发展的血液

华东理工大学商学院院长阎海峰

十年树木,百年树人,阎海峰在他26年的执教生涯中,认真履职、兢兢业业。中国的经济蒸蒸日上,商学院也在发展中成长,华理商学院在他的带领下,锐意进取、团结协作,取得了长足发展。务实的办学、谦卑的学习、更加自信和努力是阎海峰对商学院未来发展的期许。

江河之水 非一源之水

古人云:江河之水,非一源之水也;千镒之裘,非一狐之白也。学院的发展,需要人才的集思广益,学院的未来,需要人才的凝心聚力。阎海峰强调:“靠一个人的力量是不行的,靠一个团队的力量都不行,我们要做的事情需要更多的人来支持我们,了解我们,帮助我们。”此外,校友是商学院的宝贵财富,既是院校的软实力又是硬实力,已经成为学员MBA毕业后迈向成功的重要资源平台。

讲台上的他意气风发,激情洋溢,充满自信

21世纪的竞争,归根结底是人才的竞争,商学院的MBA和EMBA项目向社会输送了大量的商科教育人才。商学院应担当培养学生发展的社会责任,而华理也一贯倡导社会责任,培养既有全球视野又能够植根中国,对中国的发展和面临的问题有深切理解的人才。

阎海峰认为MBA项目为中国的管理特别是企业管理,以及现代管理理念的引入作出了巨大的贡献。而商学院训练的经历也使很多企业创始人和职业经理有了共同的语言,可以更好的交流与沟通。

谦卑学习 在摸索中成长

商学院教育属于舶来品,在欧美已经有了百年多的发展历史,在我国只有二十多年的发展,经济的全球化和新科技的发展以及商业实践活动的灵活性、复杂性,使得我们的商科教育不能一蹴而就,阎海峰认为无论我们怎么成长,都需要有谦卑的学习心态。

生活中的他享受自由,热爱读书,睿智风趣

教育和盖楼不同,它是一个长期的过程,需要积淀,不能只看到发展的速度和规模。阎海峰谈到:“要在深度上对商学院的教育进行理解,包括对一些现实的企业需求和变革力量的反应上,比如说大数据、人工智能等,西方的高校特别是北美的商科非常值得我们学习。”

从教育理念到教育过程再到教学资源,以及对现实的反应,中国的商学院仍需脚踏实地,在摸索中前行。中国经济的转型发展对商学院的教育提出严峻的挑战,阎海峰认为体现在两个方面,一是中国的商学院要更加关注和回应中国的管理问题;另一方面是要一如既往地、更深切地、更深入地去理解和把握现代管理的一些知识。

EMBA改革后的利弊交织

中国EMBA在2016年遭遇了一场“史上力度最大的专业学位整顿行动”,即2016年12月1日开始,各院校不得再自行组织EMBA招生考试,这是既2014年“禁读令”之后的又一重大改革,业界对于EMBA之后的发展和规范也是众说纷纭。

阎海峰表示,EMBA项目的设立初衷是让有系统的现代管理训练需求的人学习,但是并不代表所有的需求者都能够考上MBA。管理教育非常注重实践和经验,但是考卷的知识考试的方式很难识别有丰富经验的人,而有非常丰富经验的人未必能通过考试。尤其是一些创业者,他们敢做敢为,把想法变成现实,开办自己的公司,这样的人往往不见得是知识最多的人,反过来知识最多的人都不太敢干。

所以EMBA参加联考后,手持双证,具有了真正的含金量,但是也很有可能使得一些无法通过考试但是有着丰富经验的管理者错失学习的机会。

厚积薄发 行动让改变发生

从上学到执教阎海峰在华理已经有30年的光景了,可以说他是华理商学院多年发展的见证者和实践者,对华理有着深厚的情感和独到的见解,在他看来华理是非常严谨务实的学校。

中国经济正在探索转型发展,商学院也需要相应的创新和变革,有着无限的发展可能。正如阎海峰所说:“行动让改变发生”。对于商学院未来的发展,他建议首先要更加沉静地去办学,更有深度,更注重商学教育的内涵发展;其次要继续谦卑地向先行者学习,不要自以为是;第三要更有信心,更加努力,发展出属于中国自己的知识和理论,为人类做更大的贡献。

把握潮流,脚踏实地,只有如此才能打造国内一流的商学院,推动中国商科教育的跨越发展。

记者后记

一个小时的交谈中,阎老师一直安静的做在椅子上,丝毫感受不到他严厉的一面,但他崇尚的"务实"似乎藏在温和儒雅的背后,还是那么锐气。不管是家庭还是工作,他一直在尽心尽责的努力着。这或许只是个开始,相信他会怀揣着一颗创新而务实的心继续推进商科教育的发展,阎老师说这就是他的使命。