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美国高校录取官告诉你,他们要什么样的学生

想进入美国的名牌大学,山门会有几重险?用什么招数能一招制敌呢?《华盛顿邮报》的记者亲身记录了华盛顿大学录取官的整个录取过程,告诉学子们如何拿下大学录取通知书!

“这个学生的学业还算扎实,但成绩并不出众;选修了几门难度大的大学预修课,但数量不够多,成绩嘛,确实是低了点,”乔治·华盛顿大学录取官弗赖塔格一边翻着一名高中生的大学申请材料,一边和同事讨论。

“不过呢,和他周围的同学相比,这个学生还算比较优秀:申请书写得不错,课外活动中表现出了坚强的意志,家里人还和咱们大学有点关系,”弗赖塔格继续说道。

“所以啊,录取还是不录取,我觉得都行,”弗赖塔格花了几分钟后和同事“研究”之后,这样说道。他们最终的结论是——候补。

美国大学的申请已经在年底结束,在这个冬天,各个大学的录取官都在进行这样的对话。

美国高校录取官告诉你,他们要什么样的学生

录取,两个字:一横一竖

梁朝伟在《一代宗师》里面说:“功夫,两个字,一横一竖,对的,站着,错的,倒下”,这对于大学录取来说一样适用。每个学生都要经历一番大浪淘沙,哪些能在首轮筛选中留下呢?听听华盛顿大学的录取官怎么。

每名录取官每天要看30到40份申请材料,因此第一轮筛选几乎是程式化的,录取官有权在第一轮自助筛掉一部分学生。

杰出、行动派、改革派、必修课成绩大部分是A、积极参与课堂互动、对所申请大学有了解——如果学生的申请资料能体现出这些品质,那么他们进入下一轮筛选的可能性就很大。

大学预修课选的少、个人故事没特色、对所申请大学知之甚少——如果学生的申请资料给录取官留下这样的印象,那么他们基本在第一轮就被“剩下”了。

美国高校录取官告诉你,他们要什么样的学生

成绩很重要,但也是一种很玄的东西

弗赖塔格所选择学生的SAT分数在2000分左右,除此之外,他还要参考学生的学年成绩,包括核心课程的成绩,如英语、数学、科学、外语等,还有非核心课程,如体育和戏剧,同时还包括大学预修课程的成绩,最后他要看看这个学生核心课程得了多少A和B。

如果申请学生的核心课程得了C或者D,对于他/她是否能“入围”,录取官们要集体讨论一下。不过如果得了F,你也不需要太紧张,如果后来的成绩显示你进步了,还是有希望进一个好大学的。

拼完成绩拼个性

录取官在考察完学生的硬实力之后,就会重点考察他们的软实力,看看他们是否有领导力,是否有冒险精神,是否有好奇心,是否对他人有同情心,还有是否有故事等等。

弗赖塔格说自己一般会先看申请书,给每篇申请书评分。华盛顿大学会要求学生说一下为什么会选择这个大学。弗赖塔格称,一些学生在写申请书时文不对题,把“为什么选择华盛顿大学”写成“为什么选择华盛顿特区”,不过有个女生在自己的文章中提到来过大学,这就给她加了分,因为这说明这名女生对华盛顿大学的兴趣是真实的。

如何通过申请书、课外活动、推荐信等表现自己的个人魅力呢?有几个例子大家可以参考一下。某名女生在申请书中写自己“有领导力”,然后在句子后面加了四个感叹号,这让录取官觉得这名学生很勇敢,是块“华盛顿大学的料”。

其他因素及环节

在顺利通过前两轮筛选后,有的学生还需要参加面试。每个学校的面试团队规模大小不一,人员构成各异,有的甚至包括大学生和校工。以华盛顿大学为例,他们的面试团队一般有3个人,一个人负责记录,其他两个人负责提问。

在面试完之后,录取官们就会开始讨论留下哪些学生。这个环节,录取官会综合学生的个性和成绩,同时考虑其他因素做最终决定。诸如种族、民族、是不是家庭的第一个大学生、之前是否有工作等,都是录取官考虑的因素。

好了,上面就是一些录取官会考虑的东西,作为学生,如果想要顺利入学,那么投其所好地“磨炼”自己,可能成功率更高!

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