无障碍说明

兰州大学管理学院院长何文盛:质量是商学的生命线

腾讯教育讯 第五届腾讯网商学院发展论坛于12月13号在北京新云南皇冠假日酒店成功举办。本届商学院发展论坛以“双一流商科思辨,智启菁英未来”为主题,新的时代,大数据技术助力教育变革,全球视野的双一流建设之路已在脚下,商科教育面临着新的机遇和新的挑战。兰州大学管理学院院长何文盛受邀出席并接受腾讯教育专访,以下为访谈实录。

兰州大学管理学院院长何文盛:质量是商学的生命线

兰州大学管理学院院长 何文盛

主持人:各位腾讯网友大家好,欢迎来到2017第五届腾讯网商学院发展论坛,坐在我身旁的这位是兰州大学管理学院院长何文盛,您好,请跟我们腾讯的网友们打声招呼。

何文盛:腾讯的各位网友们大家好,我是来自兰州大学管理学院院长何文盛。

主持人:何教授是第一次来,想请您介绍一下我们兰州大学管理学院。

何文盛:各位朋友好,兰州大学管理学院成立于2004年,至今已经走过13年的发展历程,建院以来学院明确了自己的战略定位,我们也在实施我们的三大战略,我们的三大战略是人才强院、国际化和学院文化促进发展三大战略。目前管理学院的学科覆盖包括公共管理、工商管理、信息管理、管理科学与工程和政治学院。我们的培养的层次包括本科、硕士、博士三个层次,应该说兰大管理学院经过过去13年的发展,已经取得显著的成绩。我们目前在读的学生将近3400人,本科生1400人,其余都是研究生,包括博士生、学术型硕士生和专业学位的研究生,专业学位的项目包括EMBA、国际MBA、普通MBA、MPA和MPACC,应该说我们的项目的多样非常的显著。兰大管理学院应该说是中国西部一所非常有影响力的知名的综合型管理学院,我们也愿意发挥我们管理学院的人才、智力和科研优势为中国西部的发展贡献我们应有的力量。

主持人:介绍的非常的详细,我觉得您谦虚了,我觉得兰州大学就是西部院校里面颇具盛名的院校,经过13年的沉淀已经获得了众多的影响力,好的声誉。近年来我们的教育变化是比较多的,我更想了解您这边对于我们商科教育改革的重点落脚在哪些方面,您是怎么看待的?

何文盛:我觉得商科教育最重要的一个立足点就是一个词——质量,质量是我们商学教育基本的生命线,兰大在过去的13年教育过程中始终狠抓质量这个的主题,我们采取了一系列的措施强化质量的意识。这些措施包括我们进行的国际认证,我们已经获得了AMBA两次认证。月初正式提出了美国精英商学院协会AACSB认证,我们力争用5年的时间拿下认证。

为什么我们特别强调质量呢,因为我们觉得中国的商学教育发展到今天,已经从过去的规模扩张的阶段走向了内涵质量建设这样的阶段。我们过去评价商学院的成就主要是看我们一年培养了多少人,有多少毕业生,这些毕业生的分布,毕业生平均薪酬的水平,但是这几年我们发现用人单位、劳动力市场、就业市场上对于商学院的毕业生的综合素质和能力要求越来越高,而综合素质和能力的培养一定是与商学院的教育质量密切相关,所以我们这几年从课程体系、课程改革、案例教学、教学理念、方式、方法的变革、教学的信息化、多样化的教学手段,包括像慕课,一系列的措施都在围绕着我们整个教育质量提升的中心目标在做。而且我也相信只要我们狠抓教育,我们中国的商学教育和国际一流的商学教育差距才能不断的缩小。

主持人:教育也是最崇高最光辉的事业,听完您的介绍之后,感觉兰大对于教学的质量还是很重视的。商学院最重要的一部分是校友,来自各个行业各个职能,可能也是各个民族的,您觉得我们商学院如何能解决这样的多元化的学生群体?

何文盛:学生和校友的多元化特征现在越来越明显,我想这也对于我们现在的商学教育项目产生了巨大的挑战。我们商学院教学项目当中有一门课程叫跨文化管理,我觉得非常适用于现在国内的商学教育,因为我们有不同区域,不同民族的,不同文化背景下的这样的学生,我们怎么样能在尊重这种多元文化背景下去提升我们教育体制,去适应不同民族、不同区域学生的需要,实际上是我们这些年一致致力于解决的问题。我想解决的思路主要还是,首先要认认真真去研判学生基本的特征,来自哪个区域,年龄分布怎样,过去的职业经历,受教育的水平等等,要把基础的数据拿过来做一个科学的分析。在这个基础之上我们会根据多样性的特征,在我们的教学计划、人才培养方案和课程上面,去进行相关的优化和改革。比如说我们有些学生来自深圳,我们可能就要去考虑到深圳的这些学生他们共有的特征,更多的去开设一些有关中小企业创新创业管理、中小企业内部管理的课程。我们也有一些学生是来自长三角地区,特别是上海的跨国公司,可能我们就要开设一些比如说跨国公司的管理、国际商务这样的课程。还有一大部分学生是来自甘肃、中国的西部,对于这些学生,我们更多的要考虑怎么样去结合他们所在区域这样的一些特点,比如说去做国有企业管理专题,少数民族企业管理的专题,提供整合式的课程和解决多方案,回应他们对于管理知识急迫的诉求。应该说一定要建立在科学的调研科学的分析基础之上,才能够更加灵活地去调整我们培养方案和课程,适应学生多样化、个性化的诉求。未来的商学院要从过去的我教什么你学什么,转变成我需要什么便提供什么样课程,采用帮助我们商学院挖掘深度的价值,促进学生的成长成才。

主持人:我们一切出发点都是从学生需求出发。

何文盛:我们管理学院的宗旨叫做一切为了师生的成长与成才,所以我们教学的项目,服务项目都是基于对于老师和同学判断的基础之上,去进行设计优化和改进。

主持人:感谢您的分享,希望您能多多来到我们商学院论坛的现场。

何文盛:谢谢,也感谢腾讯网给我们提供这次学习的机会,也希望腾讯继续关注我们中国商学教育的发展,与中国的商学院一道去见证我们中国的商学教育迎来更加辉煌的未来。

正文已结束,您可以按alt+4进行评论
责任编辑:judycai
收藏本文

相关搜索

为你推荐