中国科大EDP引领行业发展前沿 缔造商界领袖

中国科大EDP引领行业发展前沿 缔造商界领袖

中国科学技术大学管理学院院长助理兼EDP中心主任吴林

主持人:各位网友大家好!欢迎收看这一期的腾讯商学院访谈节目,我是主持人王硕。今天很荣幸来到了中国科学技术大学。我旁边的这一位就是中国科学技术大学管理学院院长助理兼EDP中心主任吴林老师,吴老师,您好!

吴林:您好!广大的腾讯朋友,大家好!

主持人:请您给我们介绍一下我们中国科学技术大学管理学院EDP项目在什么样的背景下成立的?我们项目的优势和特色都有哪些呢?

吴林:中国科学技术大学EDP项目与全国的一些985的学校成立EDP项目稍微晚一些。因为中国科学技术大学是以理科为背景,兼工科。商科在中国科学技术大学发展稍微迟一点。像我们管理学院到目前为止,成立到现在只有20多年。我们的EDP中心成立也相对比全国的其他学校稍微晚了一点。但是我们也是围绕中国的经济发展而成立的,中国科学技术大学当时做顶天和立地的事,过去比较偏向于做顶天的事情,后来因为要行使一个大学在一个地方的职能,他还要从事立地的事情,所以EDP项目包括EMBA项目和MBA项目,都是大学生在发展过程当中应运而生的,也是适应市场经济和社会发展的需求而产生的。

主持人:那么我们的项目特色和优势是什么?

吴林:中国科学技术大学的EDP项目,我们成立得比较晚,我们都是在总结国内一些985的大学,特别是以清华和北大为背景的这些学校,是在他们的基础上成立的,特别是在办学的定位上,因为我们EDP的定位和很多学校都不一样,非常具有特色。

我们EDP项目的使命,如同肩负着学校的使命一样,是引领中国的企业家肩负着时代的使命和社会的责任。以这个为前提,我们行使我们的办学和传导作用。

主持人:那我们具体的课程都有哪些呢?

吴林:因为中国科学技术大学的项目,从开始的成立,我们的定位就比较准确。因为我们只做三件事,也就是我跟我们院长商量的,科技大学就做科技大学的事情,绝对不做与科技大学不一致的事情。我们当时刚刚成立的时候,主线就是以企业的总裁班为主线,就相当于北京大学清华大学他们做的EMBA研修班,因为EDP是非学历教育,这是我们开始定位的主线,这也是我们一个主要的责任。然后向上,我们就做了一个领袖班,因为当时我们也想在全国做这个品牌。然后我们联合了南京大学浙江大学厦门大学中山大学,包括南开大学,以及西安交通大学。然后武汉大学华中科技大学。当时我们是想为了在中国,在企业家的培训上占有一席之位,能够与国内最顶尖的,包括长江商学院,中国商学院,以及北京大学和清华大学等,当时我们就组织了一个联盟,我们用10所大学的资源来打造中国的一流的高端的培训项目。我们已经做了世界的,中国商界领袖境界提升项目。这是我们最高端的,合作办学,联盟办学,这是向上。

向下,我是做一项跟MBA同层次的相当于MBA的研修班,我们重点是服务大中型国有企业以及上市公司,集团。包括一些企业的高管和中层的高管,有潜力的高管,这个层次我们定位为MBA实战版,其他的培训我们基本上不做,因为那些培训有培训公司或者是其他的学校都可以做。我们在安徽的定位只做三件事情。我们上一年的时间就通过了国际精英商学院的CSB认证。2013年,实行国际精英商学院认证新标准是国内国外第一家通过的, 2014年3月份通过的。我们办学的定位和我们办学的理念是符合国际精英商学院标准。

主持人:那么我们是如何打造中国科大EDP的标杆课程的?

吴林:我们从95年就开始从事高等的培训。到目前为止,我们经历了二十几年的时间。再加上我前期在EMBA,然后从EMBA来走进EDP,我们当时在这个方面可能还是比较有经验的。所以当时我在成立EDP的时候,我与我们的院长要的第一个条件就是,EDP项目我有选择老师的权利。我们一直坚持着这样的一个观念,让一流的老师,最好的老师站在讲台的前线。还有,我们每年定模块都在变动,每年的师资都在筛选。以我们的总裁班为例,我们到现在为止,已经5年多的时间,我们每年的课程的选择淘汰率大概在30%左右,老师的也在30%左右,每年都在更新,这也符合国际精英商学院的要求,持续改进,不断提升。所以我们的课程,学生的满意度和社会的影响力,以及在我们18所联盟高校品牌影响力,我感觉到都是非常好。虽然我们起步比较晚,但是我们很多的理念和观念,特别是在互联网技术,包括微信、微博这种宣传和品牌的价值推广上都在全国学校里处在领先地位。还有一个就是我们学生的服务,平台的建设,也处在全国的前列。很多学校,包括985的学校,他们都到我们这里来学习。

还有一个,我们每年的年会那都是空前的。我在我们的18所联盟高校里把我们的视频发过去,还有我们北大和清华的,北方他们的校友,他们都无法超越。

主持人:我们在EDP这个平台上给同学也搭建起怎样人际圈子呢?

吴林:我们成立的第一年,2011年,一年以后,第一批的学生毕业以后,我们就成立了中国科学技术大学EDP企业家校友会。这个在国际认证上,这个也是很重要的。而且我们这个校友会的确给很多的同学,不仅提供的是平台、信息和资源的共享,更重要的是,给同学们建立一个心灵的家园。

主持人:我们的企业内训着重培养同学或者说学员的什么样的能力?

吴林:因为中国科学技术大学EDP只做三个项目,一个是中间总裁班,其他的很多学校讲的公开课,还有北京大学和清华大学他们叫EMBA研修班。其实我这个定位,三个层次的定位可以用几个词汇来表达。我们最低层的一个是相当于MBA的研修班,包括集团和上市公司,包括国有企业,资本内训有5天的有10天的,有一个月的,有三个月的。这样的班,我们的定位全部是知识,以知识为主,以智慧为辅,也就是4个字,知识加智慧。这是我们最下面的一个层次。

而且这个知识一定是管理最前沿的,经济上的最热点,而且面向市场,这是我讲的最下面的一个层次。

我们中间一个层次,也就是我们企业总裁班和精英班,这个方面很广,有房地产,有资本运作,有PE,股权,还有互联网这一块。这个班我们把它定位为企业总裁班,还有增强精英班,这个我们总共办了20期。前三年我们每年都在三期到四期,然后到了2014年以后,我们为了确保质量,我们一年办了两期,上半年一期,下半年一期。我们的定位是什么?以智慧为主,然后加视野。智慧加视野,不仅要提升他的智慧,更重要的要拓宽他的视野。这是我们中间这个层次。我们目前这个班,最多的一个班的人数达到116。15期班达到108,我们从前面开始的几期班都是72,当时为什么我选72呢?当时也是我有这种理念,孔子有三千弟子,72贤人,当时我们想让我们的企业家成为对社会有贡献的人,做一个贤人,做一个对社会有责任,有担当,有使命的人。这是我讲的中间这个层次。目前这个学生我们大概接近2000。

还有最高层次的,我们和四个学校来办的,也是四个字,当时发起,我也是发起人之一。四个发起人之一,中国商界领袖境界提升班,这个班的主体思想,它的组织也是很有意思,因为当时我们开始是8所大学,8所大学当时是这样设计的,每一个学校选10位企业家在一起上课,每个学校上一次,然后再加上海外留学(课程),包括一些户外的拓展,我们把这个课程当时定位的也是4个字,就是视野加境界。就是以视野为主,提升人的境界。除了拓宽视野以外,还有更重要的是提升人的境界。我们中国科学技术大学EDP三个项目,虽然里面有不同的类别和分工,但是我们的主体思想一点没变,而且一直坚守或坚持着做这个事情。

主持人:在师资方面,对于中国科学技术大学管理学院来说会不会是一个比较大的挑战?

吴林:你这个问题问得非常好,这几年我们压力非常大,因为大家都知道,做好一件事情,做成一件事情,做对一件事情是太不容易了。这五年来,为了坚守自己的承诺和科大的品质和品牌,我们在选择老师上非常慎重。因为我的观点就是刚才我跟我院长承诺的,我有选择老师的权利,当时是这样讲的。我选择的老师就代表院长你选。因为我不对任何老师,谁讲的好,谁就在这个台上讲。坚守这种责任和使命,对得起社会,对得起同学。更重要的是要对得起我们学生所付出的这种代价。我一直是这样认为,如果你的收费跟你提供的价值课程,如果误差很大,或者是学生觉得很失望,那么你培养的是敌人,不是朋友。更重要的是,你是不是付出了大学的基本的职责和使命。所以我一直在坚守着这种理念,一定要让我们的同学来听两次课程,他就觉得交这个钱是值。一年听下来,或者是更长的时间听下来,他觉得在超值。那么在未来的发展中间,在这个平台上,在我们校友会的平台上,在我们的资源平台上,他觉得不断的增值。这样才能够是我们的校友变成我们的朋友。这也是大学的使命和责任之一。所以为什么我们在国际精英商学院认证的时候,国外的五个专家来评定的时候,都是对我们的理念竖大拇指,给予高度的评价。

这中间还讲一下,当时我在EDP成立的时候,之前,我就在国内的一些高校,特别是清华、北大、复旦、交大、长江、中欧我都去考察过,最后回来的时候,也就是五年前回来的时候,跟院长讲,我的标杆就是中欧国际商学院。当时我也没有把北大和清华作为我们的标杆。为什么?因为我觉得中欧他们的理念,他们的责任,他们的使命,包括他们的课程的质量,包括他们的师资都是值得我当时学习的。我这几年EDP的发展,一直是默默的围绕着中欧的办学理念和办学质量去努力。我到过中欧,去过五次,在那边听过好多课程。所以中国科学技术大学EDP能有了今天,除了个人的努力以外,更重要的,这个理念,这个使命,这个责任更显得更重要。造就了我们EDP这个品牌。

主持人:就是中国国内的市场在未来对人才的需求会有怎样的一个变化?我们又会有怎样一个新的机会呢?

吴林:你这个问题问得非常好。其实我这个人第一对培训的行业,对商人的交流我非常感兴趣,也非常喜欢。所以也促使我对这个事业非常的热爱,所以我非常关注中国的培训市场以及培训市场的走向。因为我的使命不是做商人,我们是在做全国的知识和文化。我一直在想中国未来的市场和人才的需求,两年前我就在考虑这个问题。包括最近国家的一些政策的调整对高端教育的,特别是国家领导人对高端教育的看法。其实目前课程的培训应该是要改革。包括我们自己现在已经在调整,特别是课程由原来仅仅是老师上课,学生听课。我们最近加上了体验课程,包括户外的课程,包括留学的课程,这都是在改进。 更重要的是我们在课程体系上也得进行改革,因为特殊学校的优势,我觉得这么多年来的培训,从我以前在EMBA,现在到EDP,从我们手上走过去的企业家和政府的官员可能有5000多人。而且这些企业或者是企业家,和这些官员,我们都有很深的交流。同时我们也在国内走了好多世界500强的企业,包括一些国有企业,包括民营企业。我们感觉到企业家的这种培训如果仅仅停留在那种战略,领导力,商业模式,包括这些资本运作,远远不能满足他们的需求。特别是我们的定位要拓宽他们的视野,提升他们的境界,这些课程远远满足不了他们的需求。再加上目前的培训市场也比较混乱。我们的定位,我们改变不了社会,改变不了环境,但是我们可以改变自己。我们现在正在努力,正在设计新的课程体系。特别是增加了科技板块和科技前沿的课程。这个在我们前期都已经体现了。因为我们做了好多场,我们做了有接近30场的 名家讲堂,还有做了20场的商界领袖的论坛。这些方面我们都在不断的在改进,特别近期我们在琢磨,怎么样把科大的优势,特别是对科技前沿的这种优势能够用最简单的语言,让这些教授、专家和院士把这种最前沿的科技知识能够传递到企业家的课堂上去。然后让他们去改变他们的思维,提升他们的视野。

现在我们正在打造的,就相当于我们目前组织学生去德国去学习4.0,到日本去学习他们的工匠精神,这个都是在改变。我们正在增加科技前沿板块,更加的提升他们的课程质量。

主持人:您刚才提到了市场上有林林总总有许多课程,我们怎样能选择不但质量高而且适合自己的课程呢?

吴林:其实作为大学,作为我们的教育管理者来讲,我们也要了解这个问题。但对于接收培训的这些人群来讲,他更应该要了解这个问题。因为关键问题是:你是谁,你需要什么?就是你自己要清楚,你自己要定位准确,然后你去选择你需要的东西。否则,因为市场上这个项目很多,特别是面对企业家的项目,除了有学位教育有MBA,专业学位有EMBA,还有EDP,还有EE,还有一些其他的内训的课程。你要去分辨,你要去选择,其实这是非常重要的。

因为目前市场上,特别是培训市场上,培训的机构也太多。各个学校,各个机构的办学理念也不一样,我通常跟大家说的就是,选择比努力重要。一定要选择适合你自己的,你才能够领会得最深,感受得最深,才能够对你有帮助,对你的成长有帮助,对你的成功有帮助。

主持人:感谢吴老师给我们提了这么宝贵的建议。以上就是本期的访谈节目,我们下期再见。

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[责任编辑:laineyliu]

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