2015特岗教师招聘考试教育学考点(第六章)

【教学的本质和特点】

教学是在一定教育目的规范下的,教师的教和学生的学共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。它是教师有目的、有计划、有组织地指导学生掌握系统的科学文化知识和技能,发展智力、体力,陶冶品德、美感,形成全面发展的个性的活动。

教学是一种特殊的认识、交往和实践活动,这是教学的本质。其特点有以下几方面:

1.教学以培养全面发展的人为根本目的

教学通过系统知识与技能的传授和掌握,促进学生的身心发展。

2.教学由教与学两方面组成,教学是师生双方的共同活动教学双方在活动中相互作用,缺少任何一方,教学活动便不存在。

3.学生的认识活动是教学中的重要组成部分

学生的认识活动是学生在教师的指导下进行的,它以人类已有的知识为对象,力求在短时间内接受人类的科学文化遗产,使个人认识到当代社会的发展水平,具有特殊性。

4.教学具有多种形态,是共性与多样性的统一

教学作为学校实施全面发展教育的基本途径,具有课内、课外、班级、小组、个别化等多种形态。

教师和学生共同进行的课前准备、上课、作业联系、辅导评定等都属于教学活动。随着现代社会的发展,教学既可以通过师生问、学生间的各种直接交往活动进行,也可以通过印刷物、广播、电视、录音录像等远距离教学手段开展。教学作为一种过程性活动,是共性与多样性的统一。

正文已结束,您可以按alt+4进行评论

相关搜索:

热门推荐

看过本文的人还看了

腾讯教育官方微信
扫描左侧二维码或添加qq_edu
总有一种力量推动教育前行
校园好时光
扫描左侧二维码添加“小园同学”
交朋友长知识收礼物
[责任编辑:oasisli]

热门搜索:

    企业服务