高三生最后阶段如何稳定数学成绩？
王春辉：刚才我说了，一些孩子说我高一高二挺用功的。上了高三以后，这次模拟考试，一些孩子能够及格就不容易了。他说高一高二学的很努力，怎么是这样的结果呢。
我们要弄清楚，学习与考试不一样。有的学生学的好，未必考的好。要清楚高三是什么，高考是什么，高三不是简单的重复，不是把这个题作一遍，看一遍，知识是死的，我们通过高三的学习，给数学的知识赋予人的思想，让他知道怎么用，形成能力，高考是检测这种能力。
所以我承认一些人高分低能，有的。但是我不承认一个人我分考的低，我能力很高，你好意思说吗？
高考是要考能力，如果你展示自己能力的能力都没有，也不算有能力。为什么一些考试学的不错，考的不行呢。
我拿一个例子，大家下载就好看了。也是高考的题，一个抛物线的方程，XY=AX2，这是一个常见的抛物线，然后过焦点，焦点有一个支线，这个与曲线交于P点和K点，QF的长度为小写字母Q求四个答案。A：2A，B，2A分之一，C是4A，一个是4A分之一。
网友想想怎么处理这个问题。
他们想怎么办呢？曲线到焦点的长度怎么求。
过P点和Q点做垂线，这两段的长度。到准线的距离与到焦点的距离一样。到准线的距离怎么求呢？一个是Y1加上2P，这个倒数求和，往下怎么算。我看那个孩子，他的水平不错。学的很多东西。但是我觉得这孩子不会考试。考试的时候，谁把这个线划出来是笨蛋。你直接算就可以了。考试与学生不一样。
比如我是老师，我在课堂上说这个题，学习的时候，划水平了，我说怎么划这样的。考试的时候，当然划横的。这是两个事。不一样。
有一个孩子讲，老师这个题也划水平了，我还错了。因为我把焦点求错了。因为Y=AX方。这样才能求焦点，才好求焦点。
不会求焦点，这个题怎么做？
大家知大案是CD选。换句话说，这个题不求焦点，不让您过。题也是有脾气的，你焦点也是不会的，这个题也不会得分。
会与不会，这个题是不是你的，是一定的。我不是讲信不信命。我说您焦点不会求，就不会是你的。是你的，就是你的强求也没有用。
有一个孩子水平不高，高三的时候找我了，他说考试也紧张。我说你什么也不会，紧张什么？我想，这个时候孩子要讲实话。我说你怕什么，怕考试有您会做的题，有必要嘛。孩子要心态平和，该是你的就是你的。紧张反而没有好处。一些题可以做，就会做。信心是对自己的认识，知己知彼，百战不殆，我们要针对自己了解清楚，没有什么可怕的。
高考这么多年下来，付出努力的人一定有收获。
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