全面科学备考迎接六月胜利_新闻大滚动_教育

全面科学备考迎接六月胜利

http://edu.QQ.com　 2008年04月07日17:46 　天星教育　　评论0条　

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三．打破章节界限构建知识网络

要熟练掌握中学物理所涉及的内容，并做到能够得心应手地应用，必须在复习中挖掘知识间的内在联系，把书本知识串连、综合起来，形成网络加以强化.具体做法：

（1）按力、热、电、光、原的顺序记住各部分的知识点，重难点及各知识点之间的联系.如：力学题目无非包括“三大块”，即静力学、运动学、动力学.静力学总是不涉及物体运动；而纯运动学一般只涉及加速度、位移、速度等概念，而不需要分析受力；动力学便是受力分析与运动过程相结合的综合性问题.解决的途径无非是“牛顿定律”或“能量”.“能量”中的主要方法自然包括动能、动量定律，动量守恒定律，机械能守恒定律，能量守恒定律等，如果再涉及到圆周运动的话，有关向心力的问题也要考虑┙去.

（2）将中学物理知识按力、能、场等分为几块，将各部分知识横向贯通.如:以“场”为线索进行考查点的串联.带电体在复合场中的运动问题，复合场指电场、磁场和重力场并存，或其中某两种场并存，或分区域存在.当带电体所受合外力为零时，将处于静止或匀速直线运动状态；当带电体做匀速圆周运动时，洛伦兹力提供向心力，其余各力的合力必为零；当带电体受合力大小与方向均变化时，将做非匀变速曲线运动.电场力、磁场力、重力的性质和特点：重力和匀强电场中的电场力均为恒力，可能做功；洛伦兹力总不做功；电场力和磁场力都与电荷正负、场的方向有关，磁场力还受粒子的速度影响，反过来影响粒子的速度变化.“场”的知识在实际生产、生活中有广泛的应用，如速度选择器、磁流体发电机、粒子加速器等.由于可以从运动和力的角度及能量的角度分析带电粒子在电场和磁场中的运动，从而使带电粒子在电场和磁场中的运动成为高考的重点之一. 这部分知识在高考试题中的比例约占13％，是高考的必考内容.

（3）以“守恒”为线索进行考查点的串联.守恒定律从一个侧面揭示了自然界中某一物理量不能创造，不能消灭，只能传递或由一种形式转化为另一种形式的客观本质.因此，守恒问题一直是高考命题的热点和重点，在整个物理试题中有着相当的分量.高中物理中涉及到的守恒问题可以归为三类，第一类是能量守恒问题，包括机械能守恒定律、热力学第一定律.广泛应用于各种运动形式相互转化的过程中，如机械能之间的转化，机械能与内能的转化，机械能、内能、电磁能、核能的相互转化；第二类是动量守恒定律，广泛适用于宏观低速、微观高速及各种已知或未知的恒力、变力的作用；第三类是质量守恒、电荷守恒，包括核反应中的质量数守恒、电荷数守恒，结合爱因斯坦质能方程，广泛应用于各种形式的核反应过程.运用守恒定律解题的关键在于：一是明确守恒条件，如机械能守恒的条件是“只有重力和系统内的弹力做功”，如动量守恒的条件是“系统不受外力或所受的合外力为零”，不能不判定就应用.二是要确定“一个过程”和“两个状态”，所谓一个过程就是指研究对象所经历的物理过程，所谓两个状态就是指研究对象在过程的开始和结束时所处的状态.对有些守恒问题，守恒关系往往隐藏在题意中，不像典型的动量守恒、机械能守恒那样容易识别，具体求解时，应切实弄清所研究的系统和过程，对能量问题应明确所研究过程中究竟存在哪几种形式的能，发生了怎样的转化，不能有遗漏.

四.跨过复习误区　增强备考信心

要想在高考中取胜，除了具备坚实的知识基础、较高的学习潜能和灵活应用知识的能力之外，还要注意在备考时规避以下几点误区：

（１）盲目使用资料.目前，同学们手中有许多复习资料，但处理好教材和复习资料的关系相当重要.目前，大部分资料所存在的缺陷是：题目都是过去高考题的简单拼凑，题型过于陈旧、雷同，缺乏创新.因此在老师的帮助下选好复习资料有效复习很重要.

（２）大量重复做题.进入二轮复习阶段，各种类型题已做过多次，应当把熟练掌握的内容略过，把主要精力集中在有疑问的问题上.有些同学埋头题海，热衷于解题，不善于总结,这种解题习惯，对复习极其有害.练习贵在精而不在多，同学们要重视对各种物理思想方法和各种题型的解题策略的归纳与总结，掌握了解题方法，会让你在解题时如虎添翼，大大提高应试能力.

（３）身心过度疲劳，心理压力过大.适度紧张完全必要，但过度疲劳则不会有好效果.在最后冲刺阶段要注意把心理状态调整好，把握节奏，愉快学习.对于考试心态的调整，在后期也显得十分重要.越来越多的事实表明，评价一名考生优秀与否，在高考最后的关键时期，智力因素不再是主要的，非智力因素才是主要的.考生可通过高考模拟演练的方式，暗示自己“高考并不可怕”，使自己始终保持信心，充满希望.

对于每一个考生来说，高考都是人生中的重要一环，谨以此文献给即将参加高考的莘莘学子！希望我们的帮助可使你们的高考成绩更高一等.


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