民办教育的发展有利于教育生态的完善_新闻大滚动_教育

民办教育的发展有利于教育生态的完善

http://edu.QQ.com　 2008年03月26日00:08 　腾讯教育　　评论0条　

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嘉宾：杨东平（右）和程方平（左）

透过这三十年，我们看到的是一百年

主持人：各位网友大家好！欢迎大家来到腾讯嘉宾聊天室，今天做客的嘉宾是北京理工大学高等教育研究所所长、21世纪教育研究院院长杨东平教授，以及中央教育科学研究所学术委员会主任程方平教授。他们今天将在这里就改革开放三十年来，我国教育的发展跟大家进行讨论。欢迎二位的到来。

2008年已经是改革开放三十年了，社会的各个方面都在进行着变革，也都发生了翻天覆地的变化。因为二位都是教育领域的专家，所以想请二位谈一谈，三十年来，我们在教育方面都有哪些变化？

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程方平：大概从06年开始，大家就开始进行30年的回顾了了。严格来说，改革开放是从78年开始的。我觉得回顾是非常重要的。因为这三十年，是中国改革在各种艰难、困苦的环境当中向前推进的三十年。而这三十年，还有一个特别重要的意义就是，这三十年包含了中国近代教育的百年。

主持人：这话怎么讲？

程方平：这三十年正好是中国近现代教育产生一百周年。1904年清末的现代学制兴起，科举消亡标志着现代教育的产生。这一百年里，我们学西方的过程当中，我们进步了，同时我们也更多地被动去学习西方。所以在这个过程当中，透过三十年看一百年，使我们的这种反思力度要远远大于这三十年。所以这是一个总体。我个人觉得，这三十年中国的教育是取得了前所未有的成绩。取得这个成绩，肯定跟教育界的努力分不开，跟政府的努力分不开。但是，最主要的是整个社会对教育的需求发生了变化。整个社会对教育权利的意识、需求的发展，才推动了教育真正的发展。所以在这些方面，今天的教育改革更多的要从这三十年里汲取的就是，怎么样使立法更公正，更公平，怎么样打破原有的僵化的体制，让教育更适合教育发展的规律，更符合人的发展规律。

这三十年我觉得有很多东西值得总结，在这方面，杨老师也是做了很多工作，特别是这几年他们做的《中国教育蓝皮书》，已经坚持了很多年。这又是一个比较独立的学术立场。我觉得三十年这个话题，其实很有意义，也很沉重，也对未来的发展能够起到很多的启示作用。

杨东平：刚才程老师讲到，从这三十年可以透视建国以来的五十年，也可以再往前追溯到中国现代教育的百年，这个概念非常重要。二十世纪初开始，我们把教育救国作为一个重大的命题，希望教育可以改变过程的命运。到了八十年代以后，改革开放以后，我们又提出了科教兴国这个主题，和它是非常相似的。回顾建国以后的这段道路，跟经济等其他领域一样，前二十年没有太平过，基本上在搞政治运动，在“左”的思想的影响下。近三十年，是中国近代历史上，二十世纪历史上，前所未有的和平发展时期，以经济建设为中心，发展科学，发展教育。这是一个非常特殊的历史时期。所以1978年三中全会的意义也是在这儿，奠定了一条新的路线，彻底否定了阶级斗争为纲的这样一个“左”的思想。重新恢复了知识和教育的尊严，重新树立了全社会尊重知识的风气，所以这是一个非常大的背景。