中央广播电视大学校长助理李林曙：
三点感想和一个希望
中央广播电视大学校长助理李林曙
第一，国家为每个创业者提供体制、机制、条件等等的创业环境固然重要，但是为每一个需要就业者、创业者提供创业之前的或者之中指导和教育培训，仍然是国家的责任，更是我们作为高等学校实现社会价值的重要体现。这从本质上来说也是促进教育公平、构建和谐社会一个重要的途径。
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第二，创业教育不能狭义的理解为想做老板的就职者教育。从科学发展的角度讲，创业教育不管从内涵还是外延，都应该有所拓展。这里包括教育目标、培养教育对象、培训方式、教育内容手段、教育评价的方式，这些方面都应该有所拓展。就这个意义上说，创业教育确确实实像大家所说的一样，对于我们这些习惯于传统教育方式的教育者来说，本身这个创业教育的实施和学科建设对我们来说就是处于创业的阶段，特别需要大力关注、呼吁，社会大力的来推进。
第三，创业确实是一个过程，终极目标或者终极目的绝不仅仅是创出业，更重要的是立住业、干好业。这三个过程连起来是不简单的，我们教育本身要对处于不简单过程每一个阶段创业者给予更多关注和细心的指导和额教育。从这一点来说，我们不要紧紧关注业前，还要关注业中、业后这些人群的教育培训。在这个过程中，不管从我们学科本身的创业阶段来说，学科本身的丰富，教育内容和资源的增加，都需要通过不同的人群，特别是处于创业业中、业后的亲身感悟丰富我们的资源，丰富我们的学科。
一个希望，今天机会很难得，有这么多领导专家同行在这里，希望各位关注电大，和电大采取多种方式的合作，我们共同开拓一些事业和项目。大家对电大了解不多，它已经不是传统意义上的广播和电视手段的单向手段的电大，是综合手段甚至是网络手段的电大，它的规模最大，组成了一个很大的网络，在这几年实际上我们开展了很多服从于创业目标的教育改革和培训，我们也做了很多教育改革的探索，主要是培养目标的设计上，我们在教学模式上，特别强调探究式的学习，特别是小组式学习，案例式教学和个别辅导，我们的证书教育与劳动部等相关部委合作的就有70多种。
[责任编辑:dylanzhai]
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