个性化教育专家邓强
主持人：亲爱的腾讯网友大家上午好，这里是腾讯教育频道，我是主持人小燕，很高兴您能准时收看并参与我们今天的节目。近年来随着家长年龄的逐渐降低，以及家长知识层次的提高，对孩子的教育是越来越重视，似乎仅限于课内学习是并不够的，家长望子成龙，望女成凤心切，我们可以理解。近年来外语培训市场和课外培训市场的兴起，家长对课外培训也给予了更多的关注，现在培训市场鱼目混珠，或者是不好好办学的机构也有很多，家长如何选择适合自己的孩子的培训，要辅导什么呢，相信很多家长都非常地重视。今天我们请到了一位大师来为广大网友指点迷津，首先认识一下我们今天的这位嘉宾。他是一位个性化教育专家，中高考专家、北京
社区服务中心特聘讲师，北京广播电台首都生活频道特聘讲师，现任学大教育个性化教育研究院院长邓强。欢迎邓老师。
邓强：主持人，各位网友大家好！首先我声明一下，我不是什么大师，跟各位网友，尤其是做父母的一样，我也有一个孩子，所以今天的交流我们是有共同语言的。
主持人：可怜天下父母心，家长对孩子的教育也是越来越重视。今天咱们节目的主题就是教中小学生如何选择一个合格的课外培训机构或者是一个合格的培训教师。您从事这个行业也有很多年了，您觉得中国的中小学生教育存在什么样的问题？
邓强：这个问题可能稍微大了点，我从一个点来说。我也是个家长，从我们家长本身来说，把孩子送到学校不是真正的目的，目的是将来在社会上能够自立，第二个是有所作为，这是我们家长把孩子送到学校的目的。但学校的教育毕竟是群体化教育，在满足我们家长的需要上，存在一个不平衡，就是说家长对学校的要求越来越高，虽然人才的竞争越来越高。但学校的条件，尤其是师资条件，不可能做到专门为一个孩子制定一些方案，肯定是按照国家的教学进度进行一个实时教育，这样的话不能完全满足市场化的需要。
再一点，我们现在中小学的教育，处在一个转轨阶段。随着我们的改革开放，中西文化经济上的对接，可能会导致一种教育文化上的对接。可以说我们过去是完全封闭式的教育，要学西方，还要保持原来的中国特色，现在是属于一个转轨期的教育；不仅仅对学生和家长是个挑战，对现在的老师也是个挑战。比如最近高中的新课改，对老师来说，他以前的教育经验，已经无法应对现在的教学了。过去我们讲，一个老师吃一本书，背一辈子，这就可以了，教一本书，一辈子都可以工作，不用发愁，也不用投入很大的经历。而现在有关课改的要求，让孩子在课堂上积极起来，有点像美国式的西方教育，注重人的创新意识的开发，所以老师的背课等方面需要做相应的调整。
现在的教育，对我们家长、学生是个挑战，对国家的整个教育体系，尤其是以教师为代表的，也是一个重大挑战。现在的教育，我个人认为既是一个机会，也是个危机。说它机会，是可以出更多的有创新性的人才，说它是个危机，毕竟我们的中国教育是以基础教育为核心，就是说这个孩子只要跟着中国性的教育走下来，基本上他是能够有一定的社会经验和相应的能力，是能够生存的，因为他的基础教育非常牢固。现在这样一调整，中西文化的融合，可能有的孩子创新没有创新好，基础也有可能丢失。从这个角度来说，也是个危机。家长在这个时候一定要认清形势，就是刚才主持人说到的，这也是为什么现在教育市场火的原因，国家和经济都在转轨，相应来说教育要配套。但如何去配套、实施，国家又没有一个相应的非常让大家，包括家长认可的教育形式。我觉得现在一个机会与危机并存的时代。
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