大环境会影响英语学习韦氏英语校长访谈实录_英语名师辅导_教育

大环境会影响英语学习韦氏英语校长访谈实录

http://edu.QQ.com　 2007年10月09日14:15 　腾讯教育　　评论0条　

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主持人：亲爱的腾讯网友，大家上午好！这里是腾讯外语频道英语培训系列的访谈直播节目。我是主持人小燕。很高兴您能够准时收看并参与我们今天的节目。大家都知道，现在学英语是一种热潮，无论是跟上时代的步伐还是工作的需求，大家现在学英语是非常疯狂，但是如何才能真正学好、学会英语，如何挑选一所好的英语学校，使自己的英语水平有所提高呢？我相信这是许多英语学习者都比较关注和困惑的问题。今天我们节目的主题就围绕着如何真正学会英语，如何挑选英语培训学校，展开访谈。您有相应的问题可以尽快参与到我们的节目当中。首先来认识一下我们今天的嘉宾，坐在我身边的这位是韦氏英语教育的CEO，并且是韦氏英语教育学院的院长郭宇立先生！郭校长，您好！

郭宇立：您好！网友们，大家好。

主持人：这位是来自加拿大的David wolf先生，他是韦氏英语教育的教务长。欢迎二位来到我们的直播间。

David wolf：大家好！

主持人：随着2008年奥运会的即将到来，并且中国加入世贸组织，外国机构在华投资的升温，现在学习英语的热潮也是越来越热烈，二位是如何看待中国的英语培训热潮呢？

郭宇立：中国学习英语的热潮已经不是这几年，改革开放以后一直就是很热，大家一直都很想把英语学好，有各种各样的培训机构和培训学校，我们WECL韦氏英语教育，我们是从88年开始，是国家外国专家局授权向中国100所高校输送外国专家这样的组织，我们每年往中国输送上百名外国专家给像高等院校一共有100所。到92年以后，我们才正式用我们的专家和学者直接参与中国的英语教学。我们参与的是93年正式和中国的大学来进行创办中外合作办学的全封闭式的一个英语教育。我们的主要的教学特点就是：第一，全部使用的是北美的外语教师，为什么我们不适用其他国家呢？因为在英语，世界中各种国家都有自己不同的英语，比如英国、澳大利亚、新西兰、南非、印度，各种各样的英语。就像学中国话一样，我们要学普通话。北美英语就是英语中的普通话，所以我们选择美国、加拿大的教师进行英语教学。第二个特点是我们全部采用由美国、加拿大教师和学者来著作的英文教材，这一点也非常重要。因为你要选错了教材，显然有问题。所以教师、教材我们都是采用原文的和从母语国家的老师教。

第三个特点，在我们的环境中，我们在中国的校园创造一个全北美的英语校园，在这个校园中，任何人都不能说汉语，学生从请假条到写毕业论文，全部用英语来完成。

毕业季的校园，交织着意气风发与离愁别绪，由此派生出或前卫、或疯狂的毕业文化…

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主持人：咱们有最专业的教师师资资源，有最原著的英语教学教材，然后语言的学习环境，并且是创造的最专业的。

郭宇立：对。

主持人：学习英语的人越来越多，但是能够很灵活运用英语的人还不是很多，在沟通方面还是比较有缺乏。甚至有的人认为，到了北美国家或者是外国，学习英语那自己的英语就有所提高，但是他们在国外居住很多年之后回来，英语还是很一般，您看这个问题到底出在哪儿呢？

郭宇立：学语言，大家要懂得一个道理，环境决定一切，没有这个环境，任何人有天大的本事也很难。这个不像学其他学科，语言基本上不能自学成才，很少有人能够自学成才，因为你需要交流，需要和谁交流？显然我们不是需要和会英语的中国人交流，要和会母语是英语的人交流。你要离开了这个环境，你再努力，当然你努力得非常好，但是你要没有这个环境，就等于白努力。因为达不到预期的效果。最近我们有高等院校的本科的专业的学生，他们在第四年的时候，不在本校念，来到WECL韦氏英语完成第四年的学习。为什么呢？因为他要在母校就没有母语教师来教他们，中国的教师来教中国的学生，效果有没有？有。但是不是一个不理想的效果。就像外国人学汉语，我们要告诉外国人你怎么能学成汉语，一定要告诉他，你要到中国来学汉语，或者是向中国人来学习汉语。同样一个道理，你学习英语也是一样。你要找到这样一个环境，你离开了这样一个环境，保证就是有问题。也不能创造一个假环境，什么叫假环境呢？很多学校说，我也有外国人，但我的外国人是点缀一下，假如我一周上25节课，我让他上一节课，两节课，大部分还是用中国老师教，这样就是一个假的环境，不是一个理想的环境。所以一定要给学生创造一个真实的，理想的教学环境，这是很难的一件事情。

主持人：环境非常重要，但是在这个环境中，一直要用英语对话，这也是非常重要的。像刚才咱们说到的那个问题，许多人去了外国学习，那个环境已经很好了，但是他们经常说中国话的话，肯定这也会影响，是吗？

郭宇立：大部分年轻的孩子出国读书，他在国内还没有解决好英语的问题，就很急的出国了。出国之后，觉得英语不行，很简单，一用就遇到海关了，海关一问你，你就不知道怎么说。出了海关之后，去干任何事情都需要英语，结果没办法就找当地的华人。你身在的大的环境是国外，但是小环境还是一个华人的世界。所以许多人到国外很多年，回来之后还是从事英语学习，我问他们，他们说我们出去以后，英语不过关，结果没办法还是在华人的环境里生存。

主持人：如何才能真正的学会英语？

郭宇立：环境决定了学习的语言，任何一个语言的学习，离开了母语的环境，你都没有办法学会这个事情。我们怎么学会汉语的，同样一个道理，我们就能学会英语。小的时候我们不会汉语，而且大家都说，我没有学会英语，我词汇量不够，我不懂语法，这完全不是一个理由。我举一个例子大家就知道了，我们在中国上小学一年级之前，六岁的时候或者是七岁的时候，那个时候基本上没有语法知识，我们也没有太多的英语词汇，顶多我们会写自己的名字，会唱儿歌或者是念几首诗歌。我们为什么那个时候能把汉语说明白，能和老师、阿姨甚至教师沟通呢？我们是母语环境下，父母教会了我们，身边叔叔阿姨教会了我们。我们要想学会英语，我们要回到母语环境当中，WECL就创造了这样的一个环境。很多学生困惑，我们的英语是零，我们怎么办？我说没关系，即使是零，我们也不给你安排汉语教师和中国老师来教你，我们就是在这样一个环境中一点一点把它学会。每学会一句话，学会了，完全是学会了。我们有太多的孩子来到我们学校，有的是中专毕业或者是初中毕业，他基本英语起点是零，从26个字母开始，我们有40岁的人来到我们这儿，起点也是零。我们一年有900课时，大学生都知道，他们每星期上两节英语课，一学期大概是36周上72节课，900课时一除下来，相当于上12.5年的课。在外国学习一年制等于在中国大学学习12.5年的时间。这个课时量是一个重要因素，再一个是我们整体的环境，母语教师，英文教材，全英文教学环境，我们学校的会计、出纳任何一个工作人员都说英语。学生到了办公室的助教也说英语，说要请假，用英语写请假条，相当于他们在国外的英语校园中。

主持人：也是环境非常重要。

郭宇立：对。

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