新课改教材数量增倍　是“增负”还是改革？_新闻大滚动_教育

新课改教材数量增倍　是“增负”还是改革？

http://edu.QQ.com　 2007年09月04日09:16 　北京晨报　　评论0条　

昨天（3日），北京市近7万名进入新课改的高一新生正式上课。上周大多数高一学生从学校领到了新课本。令他们惊讶的是，拿在手里的课本并非过去新学期开始时领到的十来本书，而是近40本或更多印刷精美的新教材。

“一下子发了50来本书。粗略算了一下，书费都到600多元了。”海淀区一位中学教师说，这么一大堆书，引发了不少老师一片议论，“学生增负”——这个过去略显敏感的词语悄悄地蹦了出来。

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记者日前从海淀、东城、西城部分高中校采访了解到，由于新课改采取模块教学模式，因此和往年开学只发放一个学期的课本不同，今年高一年级发放的是一个学年的教材，即相当于过去两个学期的课本数量。西城区的161中有关负责人介绍说，过去一门课一个学年一般只有两本教材，新课改后每个学年按4个模块来上课，每个模块都有一本教材。该校高一必修课本现在一共发了39本。相比过去一个学年,课本数量的确增加了一倍,但费用基本持平。

北京九中校长郝显军介绍说，虽然新课改后学生书包会比原来沉，但实际上，学生负担重不重和书的数量没有必然联系。西城区教委高中课改有关负责人表示了类似的观点，她说，课业负担不仅和书本数量有关，而且和课本难易程度等多方面有关。

北京市部分高中负责人表示，相比学生，进入新课改的教师负担更重。由于新课改教材知识点比较广，但内容并不深,老师备课需要了解两套甚至更多的教材。

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