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培养社会一线应用型人 中国信息大学高招咨询
http://edu.QQ.com  2007年05月16日11:39   腾讯教育   评论0 
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点击查看2007年中国信息大学高招访谈视频实录

 

主持人:各位网友大家下午好!欢迎光临腾讯嘉宾聊天室,今天我们请来了中国信息大学的张校长来到腾讯嘉宾聊天室作客,为网友解答问题,也希望网友们踊跃提问。张校长您好,首先和网友们打声招呼。

民办高等教育模式是重要的高等教育模式的一种

张老师:网友们好。

主持人:张老师您是一位有着多重光环身份的人,在您身上也有很多奖项和荣誉,本着一个教育工作者的身份,您谈一下对中国教育的看法。

张老师:谢谢主持人。中国的教育,我主要想讲一下高等教育。这些年来由于国家和中央的一系列政策,使我们国家的高等教育发展无论在规模上,还是在质量上,相对于过去来讲都有些提高。当然近年来由于规模的扩展,使我们对如何抓好高等教育的质量成了人们关心的重要问题,也是每一位教育工作者自身感觉到的一个重要问题。
同时在我国教育发展过程中,高等教育出现了多元化的良好趋势。所谓多元化,就是除了有公办教育以外,还出现了由社会力量办学的民办教
育。就民办教育来讲,我认为随着国家教育改革的深入和发展,它的高等教育部分可能要经过三个阶段。第一个阶段,在民办高等教育发展的初期,可能是大家经常说的它是中国高等教育的一个补充。随着民办高等教育的发展,特别是它的规范化和质量的逐步提高,在第二个阶段我国的民办高等教育将要成为中国整个高等教育的一个重要组成部分。当然,“组成部分”和前面所讲的是教育的“一种补充”,这在内涵和意义上是不一样的。第三个阶段,我认为就是随着我国经济、教育和整个国民素质的提高,中国民办高等教育的模式可能将要成为我国整个高等教育发展的一个重要模式。这并不是我个人的看法,无论是国外的教育,还是国外的一些发达国家的高等教育,民办教育的模式是一种重要的高等教育模式。

主持人:中国信息大学地处首都北京,有着千年古都的积淀,更有着现代都市的风范;首先请您介绍一下学校的大致情况。

诚信办学是中国信息大学的办学宗旨

张老师:中国信息大学成立于1993年,它是由国家信息中心创办的,1995年国务院副总理邹家华题写了校名,并经过北京市教育委员会注册的全日制高校。学校的发展经历了两个阶段,从93年到03年是学校的第一发展阶段。03年以后,学校的主办者是北京国信大教育发展公司,它的教育属性是属于社会力量办学的民办高校。学校座落在北京市房山区,自有校园占地面积350多亩,一期竣工的教学、生活建筑面积10万平方米。目前学校有50个专业及方向,这些专业是根据社会需求设立的,专业的主体部分是信息类专业。学校自有专任教师70多人,承担着整个教学任务的80%,这在北京地区的民办高校当中是不多见的。另外,教育管理、生活服务等方面的教职员工还有近一百人。

主持人:信大与其他高等院校相比有着怎样的办学特点呢?

张老师:如果谈办学特点那就是相对于其他高校来讲,有一些相对突出的长处。我想可能有以下几个方面。第一,在民办高校当中,中国信息大学根据当前我国民办高等教育发展的整体要求,我们坚持把诚信办学和重视教学质量放在第一位。

第二,我们在教学当中实行了两套课程体系,三种证书的教育培养模式。所谓两套课程体系,其一是根据国家的高等自学考试的课程建立的课程体系,第二,还根据社会的需求以及到民办高校求学的学生愿望而设立的学校自己进行考试的一套课程体系,简称为国考课程体系和校考课程体系。学生在两个课程体系之间可以有选择的进行互相融通,两个体系之间具有立交桥关系,选择某一个课程体系下的学习,然后根据自己的需求和兴趣,也可以更改到另外一个课程体系下学习。这种变更不收专业的转移费,分别在这两种体系下学习的学生,按照国家的有关规定可以获得三种证书:通过国考的可以获得国家承认的学历文凭证书;通过校考专业的课程考试的可以获得学校颁发的文凭;同时,我们根据社会的需求按照行业和职业进行的社会的一些职业资格证书考试,我们组织学生参加,通过考试的,还可以获得第三种证书,也就是职业资格证书。

主持人:您刚才提到了“诚信办学”这四个字,那么我们学校对于诚信办学是一个怎样的体现呢?

张老师:诚信办学本来是作为学校乃至其他行业或单位的一个最基本的社会品质。我们今天之所以这样要求自己,是因为在某些民办高校当中出现过不诚信,或者失信的办学行为。我们认为诚信办学除了向社会和学生以及学生家长承诺的办学条件、办学资质、师资力量、颁发文凭都具有真实性以外,在收退费问题上也要讲诚信。我们还认为,最大的诚信是要给学生提供有益于社会的、是社会需求的、被大家认可的教学质量。简单来说,高质量的教学是最大的诚信。

主持人:谢谢老师。刚才通过老师的介绍,我相信很多网友对我们学校有了一个大概的了解。相信很多学生在关注的是学校在招收方面今年有什么变动。

先要做强,后要做大是信大的发展思路

张老师:今年招生计划原则上没有大的变动。有些小的变动,是根据社会的发展和需求,我们对校设的一些专业进行了调整。比如说数字电视专业,就是针对目前正在从以往的模式变为数字模式,而进行了专业调整。今年的招生计划是在2500人左右,我们一直认为要想把学校办好,在发展思路上建立的是先要做强,后要做大。

主持人:信大是一所学科门类比较齐全,而且能力非常强的高校。我们学校在办学方面有着哪些特色专业呢?

张老师:我们学校特色专业大体上有这样一些,包括计算机技术专业、数字电视专业、物业管理专业、物流专业和、电脑美术设计专业、外语专业等。

主持人:刚才老师给我们介绍了学校的优势专业,其实这些都是考生非常想了解的一些信息。学生进入之后获得一个什么样的教育,在这里请老师介绍一下我们学校在教育方面的特色。

张老师:我们学校的教育是这样安排的。第一,我们对学生的教学实行学分制,这在全国民办高校当中并不多见。实行学分制的前提是要允许学生可以根据自己的学习基础、自己的特长爱好在教师的指导下,决定自己所选课程以及课程进度,包括主讲教师。真正做到学分制的话,还要有一个重要的政策,就是我们实行了弹性学制。一般来讲,本科学习要四年,专科学习是两年或者三年,只要学生修满规定的专科或者是本科的毕业学分以后,就可以毕业。当然可以提前也可以滞后毕业。

其次,我们对教师在教学上的要求,强调给学生提供能力教育,同时对教师的业绩考核实行与学生到课率挂钩。不久前我从悉尼回来,悉尼有两所大学也是采取这种办法,当然我们采取这个办法时并不知道国外也有大学采取这种做法。这样做的结果能够有效的推动教师改进自己的教学方法,不断调整和改进自己的教学内容,以及讲授的难易程度,让更多学生能够在自己的课堂里听懂自己的课。这既是一种推进教学改革,提高教学质量的有效办法,也是对学生非常负责任的一个做法。它的核心体现了诚信办学。

另外,在管理方面,我们学校班主任的配置,要求既能够管理学生,做学生的朋友,还能够教授一门课程,做学生学习上的指导教师。所以我们学校的班主任配置都由本科和硕士以上的年轻老师担任。在生活管理方面,学生公寓24小时有值班,保障学生不仅在宿舍能够休息好,而且让宿舍成为学生成长的一个学习园地和文明熏陶的园地。

主持人:信大的本科教育人才的培养目标是什么呢?

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