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3月24日的《京华时报》报道了北京
105中学读初二的赵帅因遭“校园团伙”恐吓，已在家呆了两天多，屋子都不敢出的恶性事件。对此，该校德育处张主任说，去年10月份，他们学校的王华等人抢外校学生的钱财，后来事情反映到学校，学校对王华等学生都进行了处分。之前也有人举报，说被105中学的学生劫钱，学校都进行了处理。他说由于这些孩子都是未成年人，正处在9年义务教育期间，最重的处罚也只能是留校查看，不能开除，派出所对这些孩子也无能为力。
作者博客：深度思考教育的教育者
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校园暴力在校园屡屡出现，学生是最大的受害者，当他们面对暴力时，往往是无能为力。就如报道中的张帅，最后只能选择转学，因为他在事实上已经存在了威胁，这些威胁并非只是口头说说而已，弄不好还会弄出人命。学生无能为力，学校同样是无能为力，虽然张主任要求有事学生要告诉学校，但是学校也没有太多的办法能够保护学生的人身安全，像文中所说的李飞，用留校查看的方式根本没法改变他的恶性。特别是学生与社会青年互相勾结更具危害性，可是这些孩子都是未成年人，派出所对他们也无能为力。
其实，校园暴力的危害性还没有引起有关部门的足够重视，一些教育家、法律专家都还躺在理想的床上审视校园暴力，认为有事只要告诉学校就行了，经过学校处理后就能平息事态，殊不知现在的学生已经不是过去的学生，一些男生早已成长为血气方刚的男子汉了，他们也早已学会当老大的模样了，要是学校简单的处理能够平息的话就不会存在如此多的校园暴力了。近年来，未成年人犯罪越趋成人化，动不动就砍就杀，他们与外面的社会青年有着千丝万缕的联系，这些反映出校园暴力已经超出校园的范围，如果教育家们、法律界专家们还将这些暴力当作简单的“校园暴力”，很难让校园得以平静的。
可是，对付“校园暴力”中的主角——学生，连派出所都无能为力了，谁还能够有能为力？靠教育者来感化他们，让他们良心发现吗？在目前看来，至少还很难，很多学生经过学校的处理后，口头答应，表现出了知错就改就态度，可是一出校门，就纠集社会青年，在校外对付与他们有过节的学生，让学生防不胜防，这样的事情，在全国各地都屡见不鲜了。因此，对付校园暴力一定要走出校园的误区，采取果断的措施，不能因为是学生是未成年人，就过于放任，这种姑息养奸的做法不是教育了他们，而是害了更多的学生。
承认学生，承认未成年人使用暴力的危害为什么如此之难？承认一些学生一些未成年人已经教不好为什么就如此之难？只有充分认识这些人对学生、学校造成的潜在危害，才能获取一个真正平静和谐的学习环境。因此，对付校园暴力，不应该只是学校的事情，只有学校与家庭，学校与公安机关一起，寻求到能够有效处罚涉嫌校园暴力的学生的方法，而不是只有留校察看这种不痛不痒的处理办法。
[责任编辑:eada]
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