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引言： 乌飞兔走，白驹过隙。不觉间，2006年，飘然而逝。
岁末，无事。近日无意中翻出动漫经典《圣斗士》，于是“燃烧吧，小宇宙！天马流星拳、庐山升龙霸、星云锁链、凤凰魔幻……”，这些振奋人心的名字，再次响彻耳际。
优雅的白羊座穆先生，凶悍的狮子座艾欧里亚，还有宇宙中最按近神的处女座沙加……一场场充满流血与奇迹的战斗，一次次实力悬殊而又惊心动魄的对决。超炫的招式，超酷黄金圣斗士们，这些几乎成为我们这代人，心灵深处难以磨灭的记忆履痕。
重温旧梦，感慨实多。看着这群为理想和信仰而战的圣斗士，我突然想到，其实闪耀着的2006年的中国教育星空，也同样得益于这样一群圣斗士的守护。他们为了中国教育的公平，为着力完成十一五教育的“普及、发展、提高”三大任务，推进教育全面协调可持续发展，而浴血奋战，谓之中国教育之“黄金十二宫”，也毫不为过。
免除西部农村小学、初中学生学杂费，为中职学校贫困生设立助学金，替在基层服务3年的大学生偿还国家助学贷款，研究生教育改革，打破公费自费界限，7年后中国教育重新考量扩招力度；既是行路，就必有磕绊，06年港校大举北上，各省状元集体南下，北大清华老大地位岌岌可危，教师的生存现状令人深思；高校违规招生警钟长鸣……当然，这些教育“黑洞”，应该正视，但瑕不掩瑜，2006年，中国教育提速迈向公平，足音清晰而坚定。
当然，正如《圣斗士》中，十二黄金圣斗士都不能尽善尽美一样，我们也不能苛求中国教育十二宫的守护神，做高大全式的完人、圣人。
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