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学术，正在不断腐败。
知识创新在大学。科研项目的开发和研究掌握在少数人手里，青年教师没有参与的机会。有资源的不去专心搞科研，想去研究的又没有机会和资源，这样的结果就是造成教学质量下降，自然学生学不到什么知识。老的教师可以用某些渠道获取科研经费，年轻教师就从其他渠道进行敛财。在外打工，到处兼职成了教师的主要任务，毕竟房子、车子是不会从天上掉下来的啊。物不能尽其用，人不能尽其才，钱不能尽其利。真该把“两弹一星”那个时代的科研精神拿来学习学习了。再加上教师资源有限，老师的来源基本上来自本校或同等院校，学生人数的迅速增加需要更多有能力的教师。事实上，教师的培养速度远远跟不上扩招的速度。教师队伍的素质、研究水平、研究成果，决定了这个大学的水平和位置。
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