在被学校要求“封口”半个月后，被称为“裸体教授”的莫小新终于首次开口。
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一个月前，刘海粟的故乡常州
，一直默默无闻的江苏技术师范学院（以下简称“江苏师院”）瞬间被推上了舆论的风口浪尖。
这个出名是因为一次“裸体”，准确地说，是一个老师的年老的裸体。
该校美术教授莫小新，在一次“研讨会”上脱下自己的衣服，全裸地给讲台下的学生们讲解自己身体的特点。
几天之后，《扬子晚报》发表了一篇现场报道，抨击了莫小新的“裸教”做法，并称“在场学生都不敢看”。
正是这篇报道，让莫小新在网上遭遇无数骂声。“中国人的败类”、“当众‘强奸’了学生的视觉神经”……
很快，江苏师院发出“宣传禁令”让莫小新暂时拒绝媒体采访。
当时究竟发生了什么？面对网友的质疑，莫小新是否要为自己辩解？
“裸教”现场事先都有准备
不是一次常规上课
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9月15日，在一间较大的画室里，20几名江苏师院美术学院的学生被通知来到这里参加一次名为“‘人体艺术与人性意识教育’现场研讨会”的“实验课”。
这是教学计划外的一次课，目的是介绍江苏师院申请到的一个国家级课题：《“人体艺术与人性文化”第一阶段研究》。
莫小新是这项课题的具体策划人。因为当时几位课题核心成员都聚集到了常州，所以就开了这样的研讨会。
课上，莫小新为学生们找来了4个裸体模特，八旬老翁、六旬老太、年轻女子和大四男生。
莫小新和两位老人作为人体文化研讨的范例。
同学们要当堂完成一幅男女人体组合速写。这对于大学二年级的学生来说有点太难了。这种作业在中央美院等学校中，也要上到大三才会涉足。
上课后不久，莫小新也开始脱自己身上的衣服。这时他给学生讲的是自己身上体现出来的“时代烙印”，比如驼背、罗圈腿等等。
“我讲到哪里就脱到哪里，比如我讲胸，讲腰。我就脱上衣，讲到下身，就脱下身，但脱下身的时间非常短。”莫小新说。
“学生们都很认真，没人不好意思。”陈醉，中国艺术研究院美术研究所研究员，课题第一负责人说。
临近下课时分，画室外有几个学生从门缝往里看。陈醉顺手把幕布拉上了。
“媒体说什么‘围观’，根本没有。”陈醉说。
《扬子晚报》记者没到现场
当时在场的媒体有常州当地的报纸、电视台、广播电台。《扬子晚报》记者并未到场。那么，那篇报道中使用的莫小新全裸授课的照片从何而来?
“他们到我家采访课题的情况，说需要照片报选题，我提供了十几张，研讨会的场面，有我的裸体的就两张，他们保证不会登出去，但是没想到最后登的就是这两张。”莫小新说到这里，笑了起来，语气颇有点儿无奈。
莫小新很担忧，这样的报道和图片会让社会在毫无准备的情况下无法接受。事实也正是如此。
“我们是在一个特殊的场合，有特殊语境的情况下作了这样的教学研究，而社会上的人却没有一点心理准备，应该接受不来。”莫小新说。
上课之前曾有反对意见
莫小新在上课前把自己要裸体讲授的计划告诉了参加这次研讨的所有人。包括学生，包括陈醉。作为这次课题的第一负责人，陈醉在上课之前找到莫小新，明确表示不赞成他如此做法。
“问题的关键不在于他裸体本身，而是我觉得有这么多模特了，他的主要任务是教学，没有必要亲自裸体。我告诉他，我不会在公开场合反对，因为我觉得这种尝试的精神是很可贵的。”陈醉告诉记者。
莫小新在上课的第一句话就告诉所有人，陈醉不赞成他的做法。但计划还是没有更改，他还是裸了。
“裸教”历史 这是第三次了
《扬子晚报》对当时现场的描述是：“面对老师‘惊世骇俗’的表现，大多数同学的表情显得十分惊讶和不自然……”
莫小新却说，同学们不是第一次见他裸了，反应也不是这样的。
第一次是1997年。这时，在美术教学中使用裸体模特进行写生练习已是常事。学期末的一次课上，莫小新请到了一个少女给同学们做裸体模特。同时还有一对老头老太。
同学们第一次见到年轻的身体。“呼啦”都围上去了。
但是很快，就有不少同学转而去画旁边的老头老太了。
“少女的身体很微妙，是流线型。而老人的身体线条感强，相对比较好画。他们试了，发现少女确实画不来，就走了。”莫小新说。
“模特觉得围观是受辱，遭冷落也是。”莫小新看到学生们这样对待模特和裸体写生，非常着急。
“我把学生叫到面前，脱光了问是不是有他们想象的那么肮脏？是不是会有什么性反应？当时确实很多同学呆了，真有求我不要脱。”莫小新回忆。
但是奇怪，虽然有同学无法理解，但那个学期之后，莫小新发现学生们专心了很多。
第二次是1999年。但莫小新自己不认为这算是“一次”。因为这次仅仅是由于他想留下一些影像记录，才找回1997年原班人马，花20分钟时间重新“演”了一遍。
“那篇报道说得我像制作了一场教学事故，如果这样说，1997年的那次才是。”莫小新说。
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