@ 独 Y 匠 @ ：精神是一种信念，支撑着学校的生存与发展，大楼是学校的设施，大师是学校精神的支持者，引导学生向某一方向前进。三者相辅相成，缺一不可。精神好比目标，大师好比实施者，而大楼就是实施的设备。 …[评论]

　　连天蓝 ：最不满意的是现在的大师，要么不是太老不讲课了，就是忙着在外头做培训，自己赚钱，不好好上课了，真正意义的大师不多了。 …[评论]
　　汤勺 ：现在不是在炒引进人才造假吗，所以学校人才引进的不少，但真正能起作用的不多 …[评论]

　　支持派 汤勺：“当别人用 托福 、GRE 把我们的几近成形的年轻人才收割走的时候，我们却在拼命地把他国几近“退居二线”的“权威”引进来，这算不算一种“形象工程”呢？”，强烈同意，如果诺贝尔奖大师引进之后如果只是摆设，对外宣传本校的牛人数量，那就不要了，如果能够对学术领域的后辈进行指导，还能够主导科研，那还可以考虑。大学里的大师，千万不能是过气大师 …[评论]

　　反对派 连天蓝：不支持，虽然说他们现在不能做出以前那么大的贡献了，但是他们做事情的思路，他们的一些指导思想都还是很好的，所以完全可以作为一个引路人。这样的人一个领域有一两个，绝对不算多 …[评论]

　　引进派 汤勺：很好啊，现在不是高校里面都是近亲繁殖，很多都是本校的毕业生在任教，而这些学校需要一些新鲜的空气，尤其是现在高校在讲国际接轨（这也是港校在招生中主要的优势点），这个举措将很有帮助，当然并不是说国内没有人才，但是国内的毕业生留在国内，研究领域差不多，不能碰撞出火花，倒是可以建议他们出国任教 …[评论]

　　国产派 连天蓝：新闻说：一方面花大价钱从海外引进人才，另一方面，又无法充分使用自己的人才，这算什么“人才战略”！在资金有限的情况下，与其花钱引进“假人才”，不如“自家土里掘金子”，一个国家的科技竞争力毕竟是“引进”不来的。我觉得说得很好，我觉得一个学校的大师不应该是引进的，而是应该是培养出来的，通过学校的学术条件和各方面的支持，培养出大师，这样的学校才有生命力，否则就算引进了大师，没有适合生长的土壤也是徒劳 …[评论]

　　连天蓝：俺说说大楼，大楼是很重要的，比如说实验室、活动设施，但是一些没有必要的面子工程就不需要了。例如向前些日子，人大的观光电梯。 …[评论]

　　@ 独 Y 匠 @ ：一流大学精神最重要，楼久了会塌，大师会仙逝，留下的只有精神永垂不朽。 …[评论]
　　Talent： 精神很难说，可能是学校里的教师对教书育人的执著、学生对追求真理的热情，但绝不应该是教师忙着赚钱，学生不知所学的情况…[评论]

　　精神派 连天蓝 ：精神比较重要，就像一些一流的大学，是通过已有的精神，来吸引同类理念的大师 …[评论]
　　大师派 Talent：最重要的话，其实还是大师吧，北大在建立之初，必然没有什么精神，但是这些大师赋予了她精神，并且让这种精神传承下来 …[评论]：

　　大楼派 Macro：无一流科研基地 大师来了何用 …[评论]
　　大师派 Talent：可是没有大师，怎么知道需要什么样的设施，而且没有大师的指导，这些实验室能够建成一流的实验室吗，大师最重要，他们是真正传道授业的人 …[评论]

　　小讨厌：目前说什么创造一流大学都是空话，其实目前国内大学最缺的是管理 , 管理不好，大楼建不起来，大师引不进来，精神也慢慢没了。我觉得当前教育最大的问题，就是不应该跟市场接轨，教育不是产业，如果教育都向钱看，我想就没有什么一流的大学可言了 …[评论]　
　　Macro：中国当前并不是很需要所谓的一流大学，要的是与世界接轨的大学。什么大楼、大师、精神在现在都是口号，中国目前还没有实力建立一流的大学，最重要的就是要实现与国际体制的接轨 这样才能同世界一流大学缩小差距 …[评论]　

　　连天蓝：我们学校，觉得大楼还不错，并且在越来越好，大师有几个，但是顶级大师大家通常不太见得着，学校精神很好，不过普遍说在衰退 …[评论]