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大连翻译职业学院 工读结合的首付自助方式
http://edu.QQ.com   2006年07月07日 15:40   来源:腾讯教育  
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主持人:各位,网友大家好!欢迎来到腾讯嘉宾聊天室,这里是腾讯网上高招咨询的现场,今天的嘉宾是大连 翻译职业学院院长助理、招生办主任马浚老师。大连翻译职业学院作为一所具有独立颁发学历文凭证书资格的普通高校,请马老师介绍一下学校方面的相关信息。

马浚:大连翻译职业学院是经辽宁省人民政府批准、国家教育部备案、具有独立颁发学历文凭资格的综合性普通高等院校,目前下设法语学院、韩语学院、日语学院、商贸学院、双语学院、英语学院、创意学院、继续教育学院和大学预科部,形成了大专、本科、研修生递进的教育层次,建校12年以来,形成了外语、商务类专业为主体、旅游、创意、经管类专业协调发展的专业格局。以优势地理环境、强势行业背景、特色专业优势、保障就业信誉获得过多项殊荣。

主持人:刚才老师介绍了学校的一些专业,其中听到大部分的专业特色跟语言联系在一起,其中你提到了创意学院,这个学院里的学生学习是哪些方面的知识?

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马浚:创意学院是大连翻译职业学院的二级学院,目前开设创意与策划、商务策划、创意经济3个专业。任课教师由具有创意、策划实际经验与成果的教师担任,教学突出学生的创意能力培养。 当今时代,创意已是经济增长的非常重要的手段,创意经济所带来的经济效益已越来越显著,培养具有创意思维和创意能力的人才,是未来经济增长的希望。一个好的创意与策划方案能够促成一个知名品牌的形成、能够搞活一个企业、能够带来很多的经济效益和社会效益。创意与策划专业为有志于在中国大力发展创意产业的大学生提供最前沿和直观的创意理论与实战经验。

主持人:我们学校的办学的层次有哪些?会招哪些层次的学生?招收的资格有什么样的要求?

马浚:我们学院的办学层次主要有大专、本科、研修生,相关类别的招生资格在我院的网站上有明确的规定,请广大考生登陆我院网站进行查询。

主持人:因为现在的招生,可能有计划内、外的类别,类别上有那些不同呢?

马浚:主要分为以下三种,第一是计划内统招的专业,第二是计划外的国考和计划外的校考,还有研修生的教育模式,其针对的对象和要求也是不相同的。

主持人:学校有计划内的招生的?

马浚:对,我院是纳入国家计划内统一招生资格,具备独立颁发国家承认学历证书资格的的普通高校。

主持人:今天的招生统招的学生数量是多少?

马浚:2006年我院计划面向全国招收新生3000名,统招计划分别在江苏、安徽、内蒙、山东、四川、新疆、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、河南等12省投放,具体计划数和招生章程在我们学院的网站上可以查询,报考条件主要要求思想进步、身心健康、遵纪守法、适应从严治校要求的应届参加高考的考生和往届参加复读的考生,另外凡是没有参加今年高考的考生我院是不接收的,而且报考我院计划外专业,学生的高考成绩必须在当地的高考高职(专科)分数线下延30分以内,对此我院有详细的规定,具体情况可以登陆我们学校的网站。

主持人:现在考生们问得最多的就是自己的成绩,两类招生上都已经明确的规定分数的要求,网友可以登陆在相关网站了解本省的专科的分数线了解是不是能够录取。

学校办学方面的信息方面,首先教学方面,能不能聊一下学生培养、教学方面的特色?

马浚:好的。我们培养人才方面,主要通过以下三种模式进行,第一个模式一个半专业模式,就是以一个专业为主线,另外再加上一个专业技能或一个专业方向,作为高职教育,受学生的基础限制,单一的专业很难和本科院校的学生相媲美,必须是复合型的模式,用嫁接的方法提高学生的综合素质和就业能力。比如学好一门语言的基础上,同时掌握另外一门文秘、策划、电子商务、物流、饭店管理等实用技能,既懂外语又懂技能。第二是门道热门化的风格,针对高职学院学生的特点,我们对教师的教学提出了门道热闹化的要求,把门道化为热闹,使学生在轻松愉快中把握门道。第三条,就是学生自练、兼职的实训方法,培养主要是实用型的语言人才,现在的外贸、外事已经非常普遍了,外国人在中国经商也司空见惯,外语的口语应用越来越普遍,要求越来越高,口语能力也越来越重要我们要求以听力和口语为突破口,每天坚持两课时的听说训练,强化听力,加强口语训练,不管学习什么语言,我们不能丢掉母语,中文是我们学习外语的基础,要求每个学生每周至少写出两篇文章,两次作文汇报,这是人才培养方面的几个特色。

主持人:刚才老师提到学校三点人才培养方面的特色,其中提到了一个门道热闹化的娱教娱乐的方法,学校的师资情况是如何的?如何进行门道热闹化的教学?

马浚:师资情况是我们学院一个非常大的亮点,中国目前很多的民办院校都不具备这个条件。我们学院,2006年新引进具有硕士学位的教师150名,迅速改善了我们学校教师队伍的文化、年龄、职称结构,从根本上提高了教师的素质,使具有硕士学位的教师占我院专任教师的比例由原来的22%提高到60%,远远高于教育部的优秀指标了。硕士生的文化修养、层次,思想工作科学性比较强,他们的素质也能潜移默化的熏陶每个学生,对教育十分有利。

主持人:老师提到师资方面非常有特色,硕士学位的教师超过了一般办学层次所要求的水平。你也提到了在学生实训以及兼职方面的一些信息,所以,在查找资料的时候也发现学校在相关的方面也是非常有特色的,在这里想请老师介绍一下?

马浚:好的。我们学校在今年全面推行了首付自助的缴费模式、半工半读、业工全读的助学模式,在这里我给大家详细介绍一下。最近教育部的有关领导谈到职业教育时强调了要搞半工半读,通过半工半读这种模式,提高学生的就业能力,减轻家长负担,我们是抓到职业教育的点子上了,不能单靠理论,更多是在工作实践中获得。我们经过两年的紧张筹备,目前已经打造了一个大型的电子商务平台,参加业工全读的学生不用出校门,通过在网络平台上进行商务活动就可以轻松赚取工资;半工半读的推行,是因为目前家庭比较困难学生在中国还比较多,因经济能力不够而辍学的学生也很多,我们针对这些学生,半天学习,半天工作,入学的时候只需要交2000元学费,剩余部分的学费他通过自己每个月赚取工资缴纳。第三是全工业读,只针对企业在职职工,对这部分学生实行零学费入学,全部的学费从工资中每月分期缴纳,是培养模式的延伸。

主持人:这样的一种方式,既减轻了学生学费方面的负担,也给学生提供了一个实践的机会。我想家长或者学生们肯定有一个疑惑,学习的同时业余打工,对他们完成学业会不会有一定的影响呢?

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