王大立：学历的含金量里边是这样，你在金融学院读书，实际上可以获得重点大学的文凭，因为咱们学校是折算，因为咱们是计划外招生，刚才我说成考计划内招生，有的学生就是，特别是北京以外的学生，想拿一个重点大学的毕业证，如果是这样的话，因为计划内他没有考上，这也是一个途径，就是说北京金融学院，比如说我学金融专业，你可以通过成考以后，拿到中央财经大学的毕业证书，同时就拿到了金融学院的毕业证。像计算机系和法律专业，这个时候对应的是人民大学的，在我们这个学校招生网的简章上都有充分的说明，这样的话，实际上就是说，可以说是获得重点大学的一个途径。另外今年我们针对不同程度的学生，也就是说不同程度需求的学生，有的学生就是我要获得重点大学的毕业证，同时我给学生提供教学的内容。
另外还有一个就是参加成考，可以轻松一点，我们这里也有，因为成考的录取率我们学校还是比较高的，能达到80％。同时还有一个就是我们学校今年推行了特色专业，我刚才说的，是321特色专业，321特色专业就是刚刚我们介绍的那些，像图书发行管理学，还有像出版物发行与管理，社区工作与管理，像汽车营销会展，商务与管理这些都是我们学校的一些特色专业，就是我们今年推出的职业化的321特色专业。
主持人：在这里，刚才老师提到了今年的新增专业也是学校今年推出的321的特色专业，也就想请老师介绍一下321代表什么含义？特色在什么地方？
王大立：北京金融学院321特色是打破是以往学科为体系的教学模式，建立了以职业基础岗位技能和素质教育为核心的体系，我们强调了职业基础课，岗位技术课和素质课，突出的就是行业性，职业性，大众性的特点。我们有利于开发学生的潜能，使学生能有一技之长。应该是让无业者有业，有业者乐业的目的，他学起来比较轻松，我们“321”特色的含义是三化，包括行业化的专业方向，就是我们的专业设置跟行业是挂钩的。课程是职业化的课程，全程化的就业指导，因为学校有指导化的体系，学生入学我们就有培训方面的跟踪。同时还有一个两长，一个是专长，一个是特长，一个证书实际上就是职业资格证书。“321”特色专业我还想给大家介绍一下，我们这个“321”特色专业实际上也反映出了金融学院的六项改变，刚才我说到了职业的方向，也就是说我们这个行业需求相对应，就业前景广泛，社会招聘为背景的专业，我们的课程体系是由行业必备的理论知识构成的，三我讲的就是全程化的就业指导，也就是说建立以职业能力培养为导向的实习课程，把实习和就业贯穿学生培养的整个过程，建立学生个人职业生涯的规划训练。四就是我刚才说的专长，就是所学专业必须掌握一些基础知识和职业外语，职业计算机，包括学作等于这些应用能力。特长就是使学生所学专业所对应某些行业，某些岗位有独特的技能。职业特色就是对应的，像我们所对应的不同行业都有职业资格证书，像刚才我说到的我们的物业管理专业，有物业管理师，房地产经济专业有房地产策划事，经济代理资格证书，还有像人力资源管理，管理师等等，都对应有职业资格证书。
这样的话，应该说我们这个“321”特色专业的教育模式适应了各行业的经营管理的需要，培养的是应用型、技能型的人才，从教学特点上说，应该说教学内容是反映鲜明的行业特点，职业性知识面比较广，技能实用，学生视野比较开阔。刚才我介绍了我们的师资力量，因为我们专业学者是实力比较雄厚，我们学校是80％以上的都是副教授和教授，同时也是行业为依托，产学结合，把实习实践作为一个重要的教学环节，应该说我们毕业生，刚才考虑到就业的问题，为毕业生的就业铺路搭桥。
主持人：刚才老师前面提到了实验班，后来提到了合作办学，最后还提到了“321”的特色专业，为学生不同的需求，提供的这样的内容，当然学生可以根据自己的需要做出选择，而且刚才老师提到学生的就业，就想问老师，首先一方面我们在教学的过程中，有哪些比如说刚才老师也提到实习实训，还有教学的方面，能不能请老师详细的介绍学校在学生教育方面的特色，以及在实习基地建设方面的情况。
王大立：从整个的教学当中，应该说我们的理论课，专业基础课，专业课和专业技能课，像刚才提到的就业的问题，我们这个专业技能课这一块，像我们点钞，计算，素质教育，形体训练这些，我们对学习就业铺路搭桥，增加了这些技能课。
主持人：在实习基地是怎样一个情况？刚才老师说了是不断的为学生提供一些实习实践的机会。
王大立：我们学生实习的基地有70几个，我们的学生就业，学生在最后一个学期，一般情况下就到实习就业的岗位了，像中国银行，北京银行，北京市商业银行，农行，建行，应该说都有我们学校的学生，从其他的专业，像国企各大公司都有我们的学生，从实习这个角度，学校有就业指导中心，我们学校有专职的老师专门负责，刚才说的全程化的就业指导，由我们的就业指导中心来做，包括和毕业班的班主任共同来做毕业生的就业工作。
像我们05届的毕业生就业率达到了97.1％，06届的毕业生，到目前为止达到了95％以上，04届的达到了95％以上，我们现在像民生银行，就是说他用我们的学生，我们就是07届的毕业生，现在还没有毕业，还有一年，现在就让我们的学生利用假期可以培训了，也就是说提前让你上岗培训，所以我们的老师就到培训基础进行培训，所以从整个的就业情况，应该说是不错的。在民办高校当中，像金融系统应该是占有不错的，比较高的就业比例的。金融系统对我们的学生应该说是非常认可的，因为我们培养的学生，就说是技能型的，我们的学生到了他那个岗位之后，拿起来就能做，像我们去年在海淀有一个中国银行的电子银行，这个银行大概是70多人，有我们学校20多人，也就是说用人单位对我们学校的毕业生应该说还是比较满意的。
主持人：所以刚才老师提到了，就是学校的就业率，从数字来看是相当高的，95％、97％这样的数字，也提到了一些学生就业的单位，其中有比较多的银行，所以想问我们老师，我们学校的学生，毕业之后就业单位的性质区域是怎么样一个情况？
王大立：刚才说到了学生毕业以后，我们金融系的学生，包括会计系的学生，用人单位主要是集中在建设银行，光大银行等等，另外像我们商务管理系的，这里面也有一些具体的用人单位，像主要集中在商业企业金融管理部门，像1860客服中心，国际会展中心，国际旅行社等等，公交公司，科贸公司等等，学生从我们这儿毕业以后，跟用人单位签定劳动合同，我们这样的话，就说通过就业指导中心的老师进行联系、推荐，然后进行跟踪，得到一些反馈的信息，刚才提到了用人单位对我们的学生比较满意。像商务英语专业我们的就业率能达到百分之百，主要集中在像涉外企业，像芬兰门窗厂，像旅游企业，包括银行等行业，有国际业务的，整个外语系的专业就业率是达到百分之百，而且学生的待遇也是比较高的，我们的毕业生，我们了解了一下情况，现在00届的毕业生，这几年在中国银行待遇也是非常高的，而且我们学校也获得了就业示范校。这是我们的特色，另外我们从就业来讲，这几年连续就业的情况都比较高。
主持人：刚才老师介绍的大家都可以看出来，学校的学生进入的其实都是各个大学生非常向往的企业和部门，所以谈得比较多就业方面的信息，学校就业的形势是非常好的。接下来想问，因为一方面是学校的教学，另一方面家长们关系的就是学生在学校接受的管理，在学校里面对学生的管理情况是什么样的？
王大立：刚才我介绍了，学校整个硬件条件我也介绍了，应该是一应俱全，学生在学校从管理上讲，学生本身我们这个班主任是随班上课的，主要也是考虑到学生的情况，有的学生是远离家乡来到北京上学，可能感觉有的不太适应，班主任能及时的了解一些问题，同时我们大学上晚自习，我们每个班固定在每周三次晚自习，主要是考虑到学生学习上的问题，我们某些课班主任可以带着学生补一补课，主要是针对学生比较薄弱的，像数学和外语。另外从管理上讲，学校也是从管理上讲，应该是按照教学规定的要求，教学管理，学生管理应该是全部到位的。学生的业余生活，我们除了西藏的没有，我们全国各地的都有，除了晚自习以后，他们也会参加一些活动，像晚会，足球队，文学社他们有一些活动，丰富学生的业余生活。这样的话，也就是说在提高学生学习兴趣的同时，也发挥他们课余的才能，使他们感觉到课余的生活也是丰富多彩的。
主持人：所以学校对学生的管理上是十分周全的，通过晚自习确保学生的学习，另外还有非常多的社团活动，来帮助学生丰富课余生活。接下来想问老师，学校是怎样一个收费水平？
 |
| 中科院“乙肝门” 一个乙肝大学生的绝地反攻 |
| 关于腾讯 | About Tencent | 服务条款 | 广告服务 | 腾讯招聘 | 腾讯公益 | 客服中心 | 网站导航 | |
| Copyright © 1998 - 2008 Tencent Inc. All Rights Reserved |  |
| 腾讯公司 版权所有 | |
【
