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541名高中生主动放弃高考 农民眼里的正常事
http://edu.QQ.com   2006年04月26日 10:11   南方网  
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教育资源分配不均和昂贵的学费让重庆点击查看重庆及更多城市天气预报涪陵541名学生主动远离大学教育

沙尘暴、灰霾、污水菜、房价高、看病贵……越来越多的东西被我们习惯,被我们视为正常,以至于忘记了它们原先并非合理存在。对于重庆涪陵高三学生以及他们的老师家长来说,这个被习惯的非合理存在就是放弃高考。当记者就541名学生弃考一事赴当地调查时,有的被访者流露出惊奇的表情,他们不理解,这种“极其正常”、每年都在发生的事有何新闻可做?然而,他们不知道,这样的事竟变得正常了本身就值得关注,而我们那种可以习惯一切的习惯更值得警惕。

数据

最近,由国家教育部官员调查的数据是:按照每名贫困大学生每年平均支出7000元计算(包括学费、生活费和住宿费),一个本科生4年最少花费2.8万,相当于一个贫困县农民35年的纯收入,这还是在不考虑农民自身的吃饭、穿衣、看病、养老等因素的情况下。

在距离城区40多公里的涪陵十二中高三一班教室,班主任陈柳老师正在给学生讲解高考数学试卷。他不用像去年那样大声说话,讲解之余还要停下来维持哄闹的课堂秩序。在像被“鬼剃头”一样的教室里,后半截空出长长的尾巴,不到30名学生将讲台围成一面扇形,任何一个声响,甚至眼神的溃散都在老师的视线范围。

教室后面,在那条隐约可见的“距离高考还有64天”的标语旁边,一些课桌被上下合叠起来,沿着墙壁垒成一排。这些桌子的主人,早已不会出现在课堂上。上学期高二会考后,这里有37名学生离开学校。校长景槐鱼说“从高一开始就陆续有学生退学打工,这在当地极其正常”。

这种正常,同样包括了涪陵区其他8所非重点高中。最新的统计数据是在去年12月,重庆市涪陵区17所中学上报给区教委的参加毕业会考总人数仅4837人。这意味着,与2003年学校招生5500余人相比,两年时间里,一共流失了663名学生。到高考报名时更是缩减到4296人,又有541名学生放弃学业。

“为了落实高招工作,我们提前了2个月到各个学校宣传。”涪陵区招生办副主任余三红说,“结果还是有这么多学生弃考。”

学生们都到哪里去了?4月5日,黄昏。弃考学生晓敏刚刚刨完一块榨菜地回家,她的家在珍溪镇附近的半山坡上,四间横屋,墙面是泥土,屋顶的瓦片残缺不齐,还有一道塞得进手掌的缝隙——一年前,屋子一角曾经倾塌过,没那么多钱修补,只能开天窗。“班上很多人都不想读了,我是因为家里穷,大学学费那么贵,父母身体又不好,所以决定回家帮他们。”晓敏解释说。

供养孩子读书(尤其是念大学)如同超生一样给村里带来贫困,正在这些山坡上蔓延。在蔺市镇边的山上,四周小楼耸立,一位儿子在涪陵师范学院念体育系的母亲说:“儿子不上大学的话,我们也能修栋楼房。”在她身后,突兀的三间用泥土堆砌的房子,是一家四口的栖身之所。

涪陵区乃至教育部的官员也不得不承认,高额的教育收费导致“越来越多的青少年放弃读书的梦想”。尤其是这些贫困的教育底子薄弱的中西部山区,“十年寒窗,金榜题名”的字眼已被告知失去了魅力,取而代之的是另一些更现实和功利的出路。

余三红所在的涪陵区招办通过各中学领导和教师对其中的529名弃考学生进行了调查。结果显示,264人外出打工,98人因经济困难等原因辍学在家,此外,还有小部分学生因就读了民办高职、降级等原因,放弃高考。

一个明显的特征是,在放弃高考的541名学生中,绝大多数是农村高中学生,越是地理位置偏远的学校,人数越多。景槐鱼认为,“这些现象并不反常,区域经济的差异,导致教育资源的分配不均,给城市和农村的学生造成了天然的难以逾越的鸿沟,越来越多农村学生享受不到大学教育。”

【四流学生】

农村娃上高中就是为了一张高中文凭

“如你所看到,这里的学生多数是前程渺茫。”中午休息时,景槐鱼靠在电脑前的椅子上说。

涪陵十二中坐落在一个有着2.6万人口的珍溪镇东头,学生来自周边五个乡镇,它离繁华的城区有50多公里,这个距离等同其他农村中学的地理位置。

这个时候,校园最西端漂亮教学楼五楼的高三教室异常安静,除了桌上毕业班特有的堆积如山的复习资料几乎找不几个人影。另一间教室,5个女生围成一团高谈阔论。能否考上大学,已成定数,在类似的休息时间里,她们更乐意彼此交换QQ聊天或者见网友的心得。“大部分学生是抱着读了三年高中不参加高考怕以后留下遗憾的想法,才继续留在教室里。”景槐鱼说,在涪陵十二中4年来的高考中,只有去年一个学生上本科线,而且还是体育特长生。

“他们读高中的目的很明确,就是一张高中毕业证。”景槐鱼把这种教育称为普及高中教育——这是涪陵区教委在十五规划中提出的目标,它预计在2010年实现。

景槐鱼相信,整个农村中学的教育目标都是一致的,因为从高一招生时,“这些学生,都是四流学生”。

四流是对学生生源的一种描叙。更确切来说,是在九年义务制教育结束后,城区和农村学校、重点与非重点高中在生源争夺战中对学生的一种区分。这已经成为中国教育在农村的普遍现象。

“市重点学校拥有优先录取权,划定分数线后,把优异的学生都录取了,此外还有区重点,城区非重点中学。”经过前三轮遴选后,才轮到这些普通的农村中学,所剩学生,已经在四流之内。在涪陵区,共有6所农村高中,如景槐鱼所言,这些学校更多的是在承担普及高中教育的责任,高考与他们无关。

这种教育机制也得到了家长的认可。珍溪镇永柱村二队的陈永珍说,“初中毕业证人人都可以拿到,别人都向大学看齐,我们家里穷,孩子读书又费力,拿个高中文凭就行了。”她的儿子王勇,在参加完会考并确信能拿到高中毕业证后,到外面去打工已经2个月了。

跟当初的打算一致,农村中学大部分学生高中会考后便外出打工。出于对上述事实的理解,景槐鱼认为,高中学生流失,是件极其普通并且合乎现实的事。

与之相印证的是,据涪陵区招生办调查,占绝对数量的弃考生正是从这些“四流学校”里出来的。在涪陵区6所农村高中,弃考的达252人,其中涪陵二中104人、八中11人、十中39人、十二中37人、十七中30人、建峰中学3 1人。“高一时招生270名左右,如今还剩下130人,从当初的5个班缩减到3个班。”弃考人数最多的涪陵二中张校长说。

但在涪陵一中副校长毛敬平看来,夹杂在市重点高中和区重点高中的缝隙里,城区中学虽然没有统计放弃高考的学生数量,但同样仍面临着困境。

在涪陵一中8个高三班级里,每个教室都空出了10多个座位,流失最多的高三三班,目前只有23个学生,正好是高一时的半数。这所城区内的普通中学,在2005年高考,只有1名学生考上二级本科院校。

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