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女生，谁能保护你的安全？校园被掳案4问责

http://edu.QQ.com 　 2006年04月13日 11:38 　来源：新京报　云朵

　　[Q小编]应该是最美丽的校园变成了罪恶的现场。弱势的女孩频频被犯罪人的“魔掌”侵害。学校说自己没钱，老师当你是做梦，警察只是木头人摆设，为了怕上面“问责”，衙门居然侵犯了受害人的“知情权”，便掩耳盗铃的以为“天下平安”。可是，受伤女孩的痛苦，谁真的在乎？柔弱的女生，谁能保护你在校园里的安全？

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　　2005年4月18日，一名身材瘦削的年轻男子来到曲靖市中级人民法院，向立案庭递上了一份民事诉状。四年前的晚上，这个年轻人刚刚上初一的小侄女晓丽被人从学校宿舍掳出强奸。令人震惊的是，目前已经提出起诉的晓丽只是当地系列校园强奸案受害女生中的“冰山一角”，仅据法院已经生效的判决，受害者就达8人之多。而且，她们几乎都没能得到任何实质上的赔偿或补偿，甚至其中很多家长对发生在女儿身上的这个悲剧还一无所知，长期以来，这些受害女学生一直在巨大的阴影中生活。

　　而就是这样一个案件，还是因为受害者家长无意发现一篇作文才浮出水面的。笔者在气愤之余有四大责问——

　　一问学校：你学校是市场吗？虽然学校领导辩称没有责任，“这都是社会造成的……我们学校条件困难，没有保安的编制”。但是记者多次在白天和晚上来到曾发生两次强奸的活水中学，并不透露身份地在校园内及学生和老师宿舍内"闲逛"，均不曾受到任何人的盘问和阻拦。看来，且不说保安，连最基本的门卫都没有。学校成了市场，谁想来谁来，还能不出事？

　　二问教师：你有权评判案件吗？当学生在作文中写下了自己的遭遇，老师不但无动于衷，甚至写下了这样的评语：“把它当作一次恶梦，永远忘记吧。”这真是“黑色幽默”！也许这位教师是名优秀的素质教育实践者，不像以前的作文评语那样只是写上什么字词如何，语句如何，而是非常诚恳地写上感情评判。可是，一位教师有权对案件评判吗？有权利错误地告诉学生怎样去做吗？作文不同日记，并不是私密的。也许这个女生把遭遇写进作文就是因为信任老师，就是因为不好意思开口而写给老师，可是这位让学生信任的教师竟让学生把它忘记！这位老师是想鼓励歹徒继续作案吗？

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　　三问住校警察：你们到学校来休闲吗？如果说第一次案件发生还有偶然和意想不到的因素，那么发生之后，派出所派来两名警察住校，可是半月后，这第二次手法完全相同的犯罪还是发生了。笔者真不知道两个警察是来保护，还是来休闲？

　　四问相关部门：你们把案件当作“国家机密”吗？如果说案件已经不可避免地发生了，谁也无法挽回。那么发生之后，受害人家属却不知情，这是谁的责任？有的领导说，孩子自己说不能告诉家长，告诉家长，她就要自杀。可是，学生是没有完全行为能力人，在校期间学校是她的监护人。这种事哪能由学生做主呢？又有领导说，这完全是公安机关的意思，大概是破案的需要吧，公安叫我们不通知家长。如果说学校尚且可以找到种种借口，公安机关却根本找不到任何借口。没听说案件需要不让受害人家属知情的。

　　问完这四大责问，笔者忽然发觉这不过都是“设问”，也就是答案已经在笔者的问话中。可是，接下来笔者却有一个“疑问”，是根本不知道答案的。那就是，假如受害人之一晓丽的舅舅不是一个警察，事情还会有这样的进展吗？我们知道，警察和警察之间以及相关执法部门之间毕竟算是“同行”，按理说“同行好办事”，可还是费尽了周折，假如他只是个普通百姓呢？将会怎样呢？笔者该向谁问呢？

　　也许，笔者根本就不会有这些问题，因为我们也许根本就不会知道这个案件。

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