“你送了吗？”，“你们给导师送什么啦”，“这次我们给导师买了个700元的大皮箱！”……又逢一年一年的教师节，身为一个在校研究生，笔者这两天常常可以听见周围同学之间这样的问答。而老师们这几天的主要话题也是围绕教师节展开的，坐在校车上，偶然也可以听见诸如此类的对话：“您节日怎么过呀，学生会来替你庆贺吗？”
|
观乎教师节前后校园内的种种迹象，好像渲染出了一幅幅尊师重教的优美画面和良好氛围，师生之间的关系似乎呈现出一种前所未有的和谐。然而，在和谐背后却是一片乱象：在一些学校里，学生尊师重教的首选方式就是给老师送礼或吃饭。一提到送礼，问题便来了：礼轻了，自己面子过不去，也可能达不到联系感情的目的；礼重了，自己又是一个没有收入穷学生，难以承担重礼的金钱压力。然而，教师节送礼已经蔚然成风，而且攀比之风日益严重：不同导师的学生会相互比较送给导师的礼物的贵重程度，同一导师的不同学生也会对自己送给导师礼物的贵重程度暗自较劲，惟恐自己被别人压了一头。在这种送礼和攀比之风的影响下，学生争相给导师送礼，而且礼越送越贵重，价值越来越高，动辄数百元、上千元的大礼已经远远的超出了正常的师生关系和感情联络。
如果说学生给导师送礼是出于完全源自对导师的尊敬而发自内心的感恩之举，那倒还可以理解。但事实好像并非这样。一些学生坦言，之所以送礼是因为大家都送，如果不送倒显得自己小气或者对导师缺乏尊敬，导师也可能因此而疏远自己；还有一些人更是直言，送礼不是尊重老师，更主要的目的是为了“联络”感情，以便在以后的科研经费、论文写作、找工作等方面导师能提供一些特殊的照顾。
众所周知，尊师重教一直是中国的传统美德，“天、地、君、亲、师”，“一日为师，终身为父”等熟语无不折射出老师在社会和学生心中的地位。但自古以来，老师之所以受尊重不是与生俱来的，而是与自身的学识和德望分不开的。古语有云：凡为师者，其言必善、其行必端、其德必高；又云：师者、德之范也；韩愈也说过：师者，传道、授业、解惑也！尊师者，尊其教；重师者，敬其德。可见个老师要获得学生的尊敬不仅要有高深的学问，更有崇高的道德品质。然而对学生的请吃、送礼，现在很多老师都能坦然受之，而且还互相比较和吹嘘学生对自己的“敬重”程度，有的甚至十分盼望学生节假日给自己送礼，一次不送就闷得慌。由是观之，高校内道德沦丧的又何止学生呢？师德之不存亦相当普遍！而且在这请吃、送礼的过程我们不难窥得当今社会上为何腐败成风的影子。
今年教师节是我国第21个教师节，其主题是：爱与责任。倡导教师热爱教育、热爱学生，进一步增强责任感和使命感。虽然现在时代在变化，但社会对教师“传道、授业、解惑”、“学问之师、道德之师”的期望没有变化。所有的教师们都应该在庆贺自己的节日的同时反思的自己的责任，而在师生之间送礼、收礼成风的眼前，教师们该怎么做呢，套用一句流行的广告词那就是：今年过节不收礼！
[责任编辑:bettysun]
 |
| "幼教美眉"任爱心大使 |
| 关于腾讯 | About Tencent | 服务条款 | 广告服务 | 腾讯招聘 | 腾讯公益 | 客服中心 | 网站导航 | |
| Copyright © 1998 - 2008 Tencent Inc. All Rights Reserved |  |
| 腾讯公司 版权所有 | |
