中国的教育存在着问题，这是各级各色人等都已经看到的一个问题，人们对教育问题的议论也可谓纷纷多年，可就是只听雷声响，不见雨落下，没有实实在在的措施，以负责任的使命感去一步一步的改进。
古人有一句咒语：不见棺材不掉泪，不碰南墙不回头。日前，中国2004年十大麻辣老师孟娟，通过QQ留言说，“北京有一个学校抓补课很厉害，学生很累；最近的一天，一个学生上午上课时突然趴在桌子上不动了，过一会儿有人去看他已经没有呼吸了。因此事全市各中小学停止课外加课。”补课早被时代定为了恶补，对学生与老师不仅是一种合法权益的侵犯，更是严重的身心摧残；叫停恶补实质上就是早应该的事，发现了就必须处理。可偏偏要死了学生，才去叫停，才去改。
中国教育之悲，就在于故事天天有，日日在刷新。近日，上海交通大学讲师晏才宏死了，居然在该校BBS上引起了纪念和责难，在他去世三天内，上海交大校园BBS上，竟发表了学生千余篇悼念文章，学生还自发筹资为他出版纪念文集。据悉：“他上课已达到了这种境界，一杯茶、一支粉笔随身，从不带课本和教学参考书，知识早已烂熟于胸，例题信手拈来，讲课条理清晰、自成体系。他的电路课被誉为“魔电”，几乎场场爆满，座无虚席。”可在他57岁死时，居然还是一个讲师。校方对此的解释是“晏老师是因为‘不够全面’，而不能在职称上有所长进。”
必须说明的是，这完全不是校方杜撰的理由，而是中国教育部门的主导观点，是中国实现。据媒体介绍，南方某大学一位23的老师因为学术论文多而被晋升为大学教授。所谓的学术论文以及外语等级，在中国的职称评定中，就像两个恶贯满盈的拦路虎，挡住了多少有真才实学的人的职称晋升，这不仅仅是大学，中小学老师的职称晋升，还有其它各行业的职称晋升，无不如此。
今天，借着57岁的上海交通大学讲师晏才宏的死，来负责地思考中国职称评定的恶疾。期望像北京中小学因恶补造成学生猝死而叫停恶补，政 府有关部门在震惊震动之余，也来思考检索中国职称评定的问题，以求出台符合教育（事物）规律和客观实际的中国职称评定方案。死是过去，南墙是昨天。棺材不要再装中国教育和中国职称评定。
从去年以来，外语学习已经广泛深入到中国的“田间地头”，小学基本实现了三年纪就开设外语教学课，有的学校大跃 进得更邪 乎，提出了进行双语教学，外语的重要性显然是不容置疑的了。可现实情况是，小学的外语老师大都是只经过短期的培训就上岗，有不少老师连发音就不准，外语教学的功底与方法更加不成规范，所谓的外语教学就是一种祸害。语言教学有其自身的规律与特点，尤其是对语言的第一次接触，非专业的老师教就祸害，不教倒是幸运。
外语学习在进入中学大学后，其重要性是被国家课程标准和考试升学的价值所法定；工作后，外语学习又与晋级晋升相联系。不管是在读书期间，还是在工作期间，外语就像拦路虎一样，强权起学生和职称晋升的人来，不仅没有商量，而且还往往主动送上门去以端正态度与媚骨，因为这个拦路虎有天（上）赐了法，他是依法强权。
掌握一门外语，在理论上是非常有诱惑力，可现实的情况则是“全民学外语”根本就没有可行性，它的价值就是没有实际价值的摆设，她的意义就是没有实质意义的作秀，而学习外语在浪费资源上却实在的，在摧残人性上则是真实的。
不可否认，外语是一门语言，可把与母语中文比较，不管怎么抬高它，它就是一个“包二奶”的角色与地位，就像现实生活中的男人一样，男人有能力也有爱好才能“包二奶”，可大多数男人因为能力的限制，有心就只能意淫了。可外语学习却打破了中国 特色，以法的权 威性全民皆得“包”，还要一生包到头；从发展趋势来看，这个“包二奶”似乎还不满足于“包二奶”的地位，大有要入正房坐正堂睡正床。随着2008年的北京奥运的东风，关于外语学习也越将疯狂，也许在疯狂之中，就实现睡在正床上号令天下了。
中国职称评定还有一个法定的强奸犯，学术论文。且不论中国人的学术水平是一个什么东东，翻开各种学术刊物，多的是纸上谈兵，而且还是用剪刀加粘贴拼凑而成，原创的东西实在是少得可怜；至于中小学老师的学术论文，根本就是小孩子诸如“过小家家”的胡闹，狗肉虽然不能上席面，但还可以吃；中小学老师的学术论文基本上就是“狗不理”“人不看”的东西。这里有一组资料，“一个省的学科教研员，每年通过评优质课（收参评费），优质课观摩课（卖听课证，每个证50元，听课的人初高中每年各一次，每次听课人数近2000，收费20万元左右），论文评选（每篇交评审费30元，大约收4万元），学科竞赛（收费20万左右），而这些钱连收费的证据都不愿出。而教师们得到的是什么呢？无非是一张证书而已。当然花了钱，就给奖书。”看来，学术论文还是一种腐败资源，而且成就了一个个一级级学霸。
除此，就要算权力了，而且这个更关键更管用。现在的小学评出来的中学高级教师，中学里评出的副教授，有85%以上的都是具有相当于校长级别和背景的领导，而且这些诸君，很多年就没有上课背景了，至于所需要的相关证书，如外语等级证书，论文获奖证书等都是花钱买来的，钱是单位出，事是单位给张罗。因为有权有指标，当然就得首先满足权力者。
所以，中国的实情是，别以为见了一个高级教师（或高级工程师），遇到一个教授，就以为是十足十的专家或精英，那只能说明信者不识世事，因为那本身就是哄小孩子的东西了。歌星高峰如何？有女人争着把自己的孩子挂在他名下，说是血脉相承，其实高峰那血脉，不说也罢。
但中国职称评定，是应该负责任地反省，并拿出应对措施的时候了。南墙是昨天，棺材不应该再是今天和明天了。
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