国内预科留学的另一选择
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2003年11月16日
05:15
来源：
腾讯教育
时值高考刚过，许多成绩不理想的应届毕业生和一些高二学生及其家长，将出国留学视为高考之外、有助于孩子成才的具有诱惑力和选择。
一些父母有意让孩子先在国内读完国外大学预科的课程，再出国上本科，既过了语言关，度过了大学独立生活的适应关，又能在一定程度上减轻家庭的经济压力，使家长完成孩子突然离开身边、终日忐忑不安的心理过渡。然而，他们又免不了忧虑：这样做是否会给孩子的学业打上折扣，对以后真正的留学生活和学习会否产生不良影响，以致花费了数十几万元的巨资，又浪费了孩子宝贵的青春。
那么，目前国内预科的状况怎样，总体水平如何？它们采取什么样方式与国际大学接轨？学生能否从国内预科直接长升入国外大学、其大学的层次如何？在国内读预科的学生，在日后选择国外院校和专业上受不受限制？将来所获得的毕业证书能否被国内权威机构认可？——带着这一类的问题，记者走访了较早在国内开设国外大学预科课程的北京工业大学实验学院，有关负责人胡敏对国内大学预科的一些看法与观点，或许会对准留学生有实际的帮助。
国内预科学什么
当国内的高中或高中毕业生打算出国留学时，他们不可回避的一个问题就是读预科、获得相应的学分，然后才能升入大学本科。没有这块敲门砖，大学的校门是不会向你打开的。
在英国，中学课程一共6年，分前4年和后2年两个阶段。在完成第一阶段的学习后，学生可做两种选择，即职业学校和A-LEVEL课程，前者毕业后如想读大学，必须攻读预科课程；后者毕业后可直接申请大学，包括剑桥、牛津一类的一流大学。因此，在英国及其他一些国家，预科课程主要是为没有在这些国家上高中的国际学生开设的。
预科课程包含哪些内容？国内的一些学生和家长在认识上通常会有一个误区，即大学预科就是学英语。事实上，英语是大学预科生的必修课，除此之外还有一些与学生将来进入大学本科所学的专业相关的课程。学生可以根据自己所选的专业的类别，选择相应的两到三门或更多的课程。比如，学生进入大学后想攻读工科专业，在预科期间要选择物理、化学等科目；如果想修读商业方面的专业，就要学商业研究、经济学等科目。以便学生能顺利在适应本科的学习。
基于国外大学预科的特点，国内的大学预科在总体模式上也遵循这一原则。针对目前国内的大学预科，大都采取中外合作办学的方式，即将国外的预科课程引入国内，并根据中国学生的特点开设一些新的课程；同双方共同制定课程内容，采用外文教材、外语教学；由外方合作学院推荐教师，双方共同审核、认可后聘用，教师以外教为主。
一般来说，学生在进入合作办学的预科班之前，要参加外语考试，以评估学生的英语水平。以北京工业大学实验学院的预科班为例，其合作方是英国的纽卡斯尔大学、利兹大学约克圣约翰学院、白金汉大学、约克大学约克学院。经过一年的预科学习，学生可直接升入这四所大学的工商管理、金融与会计、计算机、软件工程学及大众传媒、艺术设计、表演艺术等30多个专业。其预科课程包括雅思英语课程、沟通技巧、信息技术与指导、英国文化与社会、学术英语课程（根据学生所选本科专业而定）、如何成功完成英国高等教育（此门课针对中国学生设计，教给学生学习的方法，如怎样确定课题、查资料、提炼主题、写论文，让学生学会自主学习）；如果学生申请就读纽卡斯尔大学，还必须选修商务和财务技巧（商科专业），或数学（计算机专业）。当然，入学前学生要参加英国华威英语考试。
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